Este informe (en inglés) indaga sobre las opiniones de los padres cuyos hijos pertenecen a una generación móvil, desde niños en edad preescolar hasta estudiantes de la escuela secundaria.

¿Cómo perciben los padres el valor de los dispositivos móviles, qué piensan de su uso con objetivos educativos y de recreación, qué opinan de las posibilidades que brindan los móviles? 

En vista del creciente interés en el M-Learning por parte de instituciones educativas, y en la expansión de los modelos de BYOD ("Trae tu propio dispositivo"), los padres pueden llegar a ser aliados clave en este nuevo campo de aprendizaje.

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