Marie-Hélène Fasquel raconte au Café pédagogique ses expériences avec les TICE pour l'anglais au lycée :
"J’ai voulu trouver une idée susceptible de motiver les élèves, surtout les plus faibles, en travaillant différemment et en utilisant les nouveaux outils que j’avais découverts. J’ai prévu une progression annuelle qui irait dans plusieurs directions complémentaires : développer l’ouverture à l’autre (étranger, camarade de classe, etc.), apprendre à collaborer, partager, être à l’écoute, et découvrir de nouveaux outils performants et faciles d’utilisation en ligne."
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Shona Whyte