TICE et langues

Les objectifs de ce cours :

découvrir quatre approches innovantes d'enseignement-apprentissage des langues permises par le numériquecomprendre les atouts et les limites de ces approchesintégrer l’une ou l’autre de ces approches pour une mise en œuvre future dans votre pratique pédagogiquepartager vos expériences et vos idées pédagogiques

La deuxième édition du MOOC « Monter un MOOC de A à Z »  se caractérise par la multiplication de parcours possibles. Histoire de répondre à la diversité des attentes et des besoins des participants. Pour marquer le coup, j’ai réalisé avec Explee quelques vidéos animées pour expliquer le tout. Retour en images sur les nouveaux parcours du MOOCAZ.

1. Le parcours « Création » est décomposé en quatre modules indépendants. Dans cette série de parcours, vous devez venir avec votre propre projet, que vous développerez tout au long de la formation, selon l’axe qui vous correspondra le plus à vos attentes.
2. Le module « Initiation » vous permettra de réaliser l’analyse stratégique de votre projet et d’en faire la présentation à travers une bande-annonce et une page de présentation.
3. Dans le module « vidéos pédagogiques», il ne s’agit de s’intéresser qu’aux vidéos et uniquement aux vidéos. Il vous faudra réaliser des vidéos d’animation ou utiliser le matériel que vous avez à votre disposition pour réaliser une vidéo de qualité.
4. Dans le module « Scénarisation« , il n’y a pas de vidéo à créer, mais vous devrez mettre au point l’intégralité de la séquence pédagogique, une activité entière dans le détail, et réfléchir brièvement sur la question de la budgétisation. Enfin, dans le module « Animation, promotion et encadrement », vous pourrez travailler à la mise en place de webinaires, de groupes dans les réseaux sociaux, de ressources d’accompagnement ou de stratégies de promotion.

Vous êtes de passage en  Bretagne, en vacances ou pour votre travail ? Vous êtes breton mais la langue bretonne ne vous a pas été transmise ou vous vivez en Bretagne et ne connaissez pas  la langue ?
Vous êtes souvent surpris par ces inscriptions bizarres et êtes intrigués par ces noms de lieux énigmatiques ?
Alors ces cours sont faits pour vous !  En cinq semaines et quelques heures de travail, vous allez acquérir le B.A.BA du breton.

MOOC Enseigner et Former Avec le Numérique en Langues
Dans le prolongement du MOOC EFAN, Enseigner et Former Avec le Numérique, l'université Stendhal Grenoble 3 en collaboration avec l’ENS Cachan vous propose une déclinaison pour les enseignants et futurs enseignants de langues.

Ce Cours en Ligne Ouvert et Massif (CLOM ou MOOC) a pour objectif de faire découvrir 4 approches innovantes pour l’enseignement des langues  : les formations hybrides en langues, la télécollaboration, les outils de l’intercompréhension, l’exploitation du web social.

Où et quand s’inscrire ?  Dès maintenant sur la plateforme France Université Numérique mise à disposition par le Ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche pour les établissements de l’enseignement supérieur français et leurs partenaires académiques dans le monde entier.  INSCRIPTION

Et en attendant l’ouverture du cours le 27 octobre 2014, toute l’information sur notre réseau Twitter et Google+ 

Opinions, idées, expériences, exemples