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Recopilación de algunos recursos para todas las materias, de interés para alumnos y profesorado. 
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Conocí el gran trabajo de Luz Beloso (@eduplastica) gracias al Premio CreArte(2011), galardón que concedía el Ministerio de Educación "para el fomento de la creatividad en la enseñanza infantil, primaria, especial y secundaria en los centros financiados con fondos públicos". Luz Beloso es una creadora y docente entusiasta e incansable que se ha embarcado con compañeros y alumnos en multitud de proyectos creativos, colaborativos e interdisciplinares. Parte de su labor docente se puede seguir en el blog Educortos al que está dedicado esta entrada y en el que muestra cómo utiliza el cortometraje como recurso didáctico en el aula de Educación Plástica y Visual.
Inés Ruano Vicente's curator insight,
March 5, 2015 2:10 PM
Buen trabajo , interesante para llevarlo a la práctica.
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Aumenta.me 2013, realidad aumentada y educación. Propuesta didáctica con distintas herramientas TIC de Realidad Aumentada para el aula.
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Usar una diversidad de dispositivos móviles en el aula ha generado últimamente fuertes polémicas.
Mathilde Archambault's curator insight,
May 1, 2013 4:58 AM
Dos puntos de vista sobre el uso del propio dispositivo móvil de los alumnos en el aula. Muy interesante oposición de ideas. 
Angel Luis Rojo's curator insight,
May 15, 2013 8:02 AM
Artículo de opiniones enfrentadas acerca de BYOD que muestra de forma clara y breve las posibles ventajas y los presumibles perjuicios de su integración en las aulas.
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Guía para diseñar tu propia secuencia didáctica... Via Javier Sánchez Bolado, Educación Castilla-La Mancha, Isabel Fernández, IES Al-basit, Angel Acción Lamas
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De la mano de Pilar Etxebarría os presentamos innovadoras propuestas didácTICas para llevar a cabo en el Ámbito Científico con los alumnos de ESO. Pilar es biologa de formación y profesora de Ciencias, actualmente es asesora en el Berritzegune de Leioa (centro de apoyo al profesorado en Bizkaia) para la etapa de Secundaria en el ámbito Científico Tecnológico.
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Contenidos 000- Presentación 00- Introducción: Los museos ya no son lo que eran 01- El continuo de la virtualidad. Lo real y lo virtual para las ciberculturas. 02- Distintos tipos de museos virtuales. 03- Museos Aumentados 04- Realidad Aumentada, educación y museos 05- Museos virtuales del mundo 06- Museos virtuales de Latinoamérica 07- Museos virtuales argentinos 08- Ideas/propuestas para el aula/escuela 09- Herramientas para la construcción de museos virtuales 10- Para finalizar: La experiencia del museo virtual en educación. 11- Bibliografía Links de Interes Al museo sin levantarse de la silla – Terra España (Comunicado de prensa) El arte argentino llegó al museo virtual de Google | educ.ar
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En la mayoría de los casos, no disponemos del dinero suficiente como para tener un arsenal de instrumentos con los que tocar y grabar nuestras composiciones...
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Han pasado más de cincuenta años y la Taxonomía de Bloom continúa siendo herramienta fundamental para establecer objetivos de aprendizaje.
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Es un hecho que no siempre se encuentra lo que se desea. Y en cuestión de recursos para el aula, en estos casos lo mejor es ponerse manos a la obra y crearlo.
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Catálogo de recursos para el uso del profesorado, estructurado en una clasificación pedagógica y basada en experiencias de aula, dónde poder acceder a las herramientas de libre distribución de la Web 2.0
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El 15 de abril de 1912, hace exactamente 100 años, el Titanic se hundía a 4000 metros de profundidad en el Atlántico Norte. Cinco días antes había iniciado su viaje inaugural partiendo desde Southampton (Inglaterra) con destino a Cherburgo, Queenstown, y finalmente a Nueva York. El 14 de abril, a las 23:40, el buque chocaba con un iceberg al sur de las costas de Terranova produciéndose el terrible siniestro que se cobraría la vida de 1517 personas.
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Genís Roca nos da una clase magistral de las habilidades digitales necesarias para sacar el máximo partido al uso de internet. Buscar, leer, suscribirse, gestionar información, guardar ... son algunas de las habilidades imprescindibles tanto a nivel personal como profesional.
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Hoy Carmen Tovar, Araceli Sánchez y Juan Carlos Mejía, miembros del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) nos hablan del uso de los ítems liberados de las pruebas en la práctica docente.
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Colegios gallegos sustituyen los manuales por materiales alternativos
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La pregunta en cuestión es: ¿Qué tipo de recursos digitales encuentra útiles, enriquecedores para incluir en sus clases? Mencione sitios web, portales, fuentes, de donde descarga/obtiene estos recursos.
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Taller realizado para el Ministerio de Educación de la Rioja. Septiembre de 2012.
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Se presentan a continuación algunas orientaciones básicas para la correcta integración de los dispositivos digitales en las aulas y los centros docentes.
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Apalabrados es un juego gratuito de palabras, multijugador, disponible para dispositivos móviles y basado en el tradicional juego de mesa Scrabble, que está teniendo una gran aceptación entre los usuarios de la red.
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Breve reflexión sobre las características que debe incluir una buena tarea para los alumnos de la educación a distancia para adultos. Via Wilmer Ramírez
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En lo que se refiere a impartir clases de ciencia a primaria y secundaria, sea cual sea la rama, siempre va bien un poco de ayuda de cualquier herramienta...
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Herramientas online para profesores, alumnos y toda persona interesada en las novedades en tecnología educativa 2.0...
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Como otras veces, estaba leyendo las entradas que hace Francisco Muñoz de la Peña en su blog AULA21, y me ha llamado la atención la que lleva por título “La mente me juega una buena pasa...
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