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Para situarte, te contaré cómo hacía antes del flipped las prácticas con mis alumnos de 3º de E.S.O: llevaba a los 30 alumnos al laboratorio, les explicaba (allí en el laboratorio, y a todos a la vez) en qué iba a consistir la práctica, les daba el guión de la práctica y, por último, realizaban ellos el trabajo práctico. ¿Qué es lo que yo observaba con este método? Pues varias cosas:
