Tutorial de Pixton
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Mª de Lourdes Ferrando Rodríguez's curator insight,
August 12, 2014 6:39 PM
Fomentar la creatividad a través de la creación de comics.
Patricia Urquiaga's curator insight,
September 7, 2013 9:02 PM
PIXTON http://www.pixton.com/es/schools/overview Fundamentación.- PIXTON, es un poderoso recurso creativo digital que trae creatividad y diversión, con sólo un navegador de internet, los estudiantes pueden comenzar inmediatamente a diseñar personajes flexibles, dándoles expresión y poniéndolos en cualquier pose utilizando la intuitiva interfase de clic y arrastre. Los alumnos ppueden estilizar texto en dinámicos globos de diálogo, personalizar accesorios y crear fondos reutilizables - incluso cargar imágenes y sonidos, desarrollando habilidades críticas y creativas en los estudiantes, tales como: comunicar una idea de forma concisa, contar una historia en una secuencia lógica, así como comunicarse y colaborar con otros. Se seleccionó este recurso por la capacidad para inspirar y motivar a los estudiantes a investigar y aprender, así como para expresarse de manera libre y espontánea a través del comics en este mundo lleno de distracciones y de desafíos. A través de este recurso se potencia las capacidades del área curricular tales como el manejo de Información, la comprensión espacio temporal y el juicio crítico, pues promueven la participación activa de los estudiantes en el análisis, síntesis, interpretación, comunicación y creación de productos originales. Se desarrollarán en dos sesiones de aprendizaje de tres horas pedagógicas cada una. Cada sesión incluye tres momentos: motivación: se les muestra comics y lluvia de ideas, construcción del conocimiento: donde los estudiantes dan rienda sueltas a su creatividad y elaboran sus comic en pares, y salida: donde se da a conocer a los demás lo elaborado. En todo este proceso de aprendizaje el profesor se convierte en guía, orientador y tutor de las acciones a realizar para lograr el objetivo. Ejemplo de aplicación: Para la aplicación de esta actividad los estudiantes elaborarán un Comics, atendiendo al componente de Historia, al contenido curricular de Diversidad cultural en el mundo. Para ello los estudiantes elaborarán un COMICS denominado La interculturalidad.- A través de este recurso los estudiantes tienen la posibilidad de crear un diálogo entre diversas personas del mundo, utilizando como base un planisferio y personajes animados con características físicas y culturales de cada continente, luego se visualizará y escuchará la interacción entre ellos. Se incluirán diálogos referidos a potencialidades, costumbres y riquezas de cada uno de ellos. Esta actividad será desarrollada durante la sesión de aprendizaje, en el momento de la Construcción del conocimiento; con esta tarea pretendemos desarrollar la iniciativa personal y la creatividad mediante la elaboración de un cómic para mejorar el análisis de información y comunicar esa información de manera pertinente. Por lo tanto contribuiremos al desarrollo de la competencia de manejo de información, comprensión espacio temporal y juicio crítico, además la capacidad para aprender a aprender, cultural y artística. Al crear el cómic con los recursos tecnológicos contribuirá al desarrollo de la competencia digital. Se fomenta el trabajo cooperativo entre los alumnos, contribuyendo al desarrollo de la competencia social y ciudadana. |