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La web innovación pedagógica ha elaborado una sección a modo de guía antipedagógica. En uno de los artículos recopilan 10 sencillos pasos para bajar la confianza de los alumnos. Con el fin de no crear confusiones, y para aquellos profesores motivados y con vocación de ayudar a los jóvenes, haz lo contrario de lo que aquí aparece para que los alumnos desarrollen una alta autoestima y aprendan a creer en sí mismos. 
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Como ya he escrito en entradas anteriores, en todos los centros hay profesores que se empeñan en hacer bien las cosas y en complicar la vida a los docentes que tienen que sacar argumentos de debajo de las piedras para poder seguir utilizando las mismas metodologías, herramientas de evaluación, estructuras de aula, etc.
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Después ver que muchos de mis compañeros decidieron seguir los pasos de la primera entrega de la antiguía pedagógica (10 sencillos pasos para limitar la participación del alumno en clase), he decidido seguir ayudando a mis colegas a convertirse en un mal profesor. Esta vez se presentan 10 sencillos pasos para bajar la confianza de los alumnos. Via Angel Acción Lamas
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La web innovación pedagógica ha elaborado una sección a modo de guía antipedagógica. En uno de los artículos recopilan 10 sencillos pasos para bajar la confianza de los alumnos. Con el fin de no crear confusiones, y para aquellos profesores motivados y con vocación de ayudar a los jóvenes, haz lo contrario de lo que aquí aparece para que los alumnos desarrollen una alta autoestima y aprendan a creer en sí mismos.
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Hoy hacemos otro tanto con tres entradas que nos pueden servir para reflexionar sobre las actitudes y aptitudes que debe tener un profesor en clase y cómo puede conseguir que su labor sea más satisfactoria u odiosa. Son tres entradas publicadas en dos bitácoras, la más reciente del profesor José Alfocea García que nos ha permitido conocer las dos restantes de José Manuel Sánchez Galán,incluidos en su blog Actualidad pedagógica.
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