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Ante el objetivo de impulsar el desarrollo local y la democracia participativa desde edades tempranas, podemos defender la formación del alumnado a partir del ensalzamiento de lo global y la atención de lo personal, preparando a los escolares para la vida en sociedad; contribuyendo a la adquisición de destrezas que permitan alcanzar el desarrollo y bienestar de la misma, lo cual queda reflejado en el siguiente fragmento del ensayo “Creer en la Educación”, de Victoria Camps.
