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El método más fiable de evaluación de nuestros alumnos es el ojímetro. Y sí, voy a añadir que, conforme pasan los años y aumenta nuestra experiencia como docentes, las diferencias entre la calificación que obtenemos de uno de nuestros alumnos a ojo (mediante observación a lo largo del trimestre o curso de su trabajo de aula) o mediante rúbricas, hojas en Excel o, estrategias para valorarlo todo y llevar un control absoluto cada vez más complicadas, no llega a una triste centésima la variación entre el ojo y el intentar dotar de valor científico a un acto totalmente subjetivo.
