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Si quieres crear vídeos educativos, con cuestionarios interactivos. Entonces debes probar Educanon. Aprende a utilizar esta herramienta educativa. 
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Para todos los que utilizamos vídeos como parte del proceso de aprendizaje de nuestros alumnos, son de gran ayuda herramientas de enriquecimiento de vídeos como EDpuzzle o Educanon, pero en esta ocasión no vamos a tratar sobre cómo utilizar estas herramientas, sino que vamos a profundizar en el fin de enriquecer nuestros vídeos con preguntas.
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Se explica la forma de añadir cometnarios y preguntas a un video
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Para Realizar un “tuneo” (es bastante sencillo), basta con elegir un vídeo (por ejemplo de Youtube) y utilizar un programa especializado que permita añadir las preguntas. Hay varios programas gratuitos que se pueden utilizar. Personalmente me gusta eduCanon, ya que puedes tunear el vídeo y a través de un enlace los alumnos pueden reproducirlo sin tener que registrarse en ningún sistema. Estos programas suelen dar opciones para realizar las estadísticas de las respuestas.
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Hace algún tiempo hablamos de Edpuzzle, la cual es una herramienta muy interesante para insertar preguntas en videos. Pues bueno hoy les vamos a hablar de Educanon que es una nueva herramienta para incluir preguntas dentro de un vídeo (que seleccionas directamente en YouTube o tu disco duro).
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eduCanon is a free service for creating, assigning, and tracking your students' progress on flipped lessons. eduCanon allows teachers to build flipped lessons using YouTube and Vimeo videos, create questions about the videos, then assign lessons to their students. Teachers can track the progress of their students within eduCanon.
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Educanon es una nueva herramienta para incluir preguntas dentro de un vídeo (que seleccionas directamente en YouTube o tu disco duro). Lo novedoso es que el estudiante tiene que contestar primero la pregunta antes de poder continuar y que no puede avanzar a partes que todavía no ha visionado (lo que sí se puede es rebobinar y luego avanzar). Otra característica que nos gusta mucho es que el profesor puede ver en su tablero qué estudiantes han realizado efectivamente la tarea y cuál ha sido el resultado de cada uno.
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Iñaki Fernández nos vuelve a sorprender, proporcionándonos esta herramienta que nos permitirá incluir preguntas de tipo test dentro de un video, bien sea uno creado por nosotros mismos, o bien uno ya que hayamos seleccionado desde Youtube (screencasts, Khan Academy, Minute Physics, TED, NOVA…). Aunque ya existen herramientas parecidas, esta solución aporta la posibilidad de que las preguntas “paren el video” y no sea posible continuar hasta haber respondido a la cuestión planteada. Via Ramiro Aduviri Velasco
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El modelo de "clase al revés" o "Flipped Classroom" me gusta porque participa del principio de Diseño universal del aprendizaje, que profundiza en las capacidades de los alumnos dándoles su oportunidad atendiendo a los tiempos de comprensión de cada uno. Creo que tiene de bueno poner al alumno en el centro del aprendizaje, utilizando la tecnología para atender a los ritmos de cada uno, ya que el alumno recibe en casa la clase teórica a través de videos y, des esta forma, se puede utilizar la clase para atender a la diversidad, realizar tareas más complejas o proyectos basados en los contenidos. Si además añadimos un cuestionario para que el alumno vea lo que ha entendido, damos un paso más.
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eduCanon is the best way to flip or blend your class by embedding digital content into engaging video.
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A través de este taller se adquieren habilidades para:
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eduCanon es una herramienta para que los profesores construyan lecciones con preguntas interactivas y contenido de vídeo atractivo.
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Si buscamos una propuesta simple y práctica para complementar nuestras clases con material adicional, podemos tener en cuenta a eduCanon. Es una plataforma que nos permite valernos de videos para crear lecciones interactivas, hacer seguimiento del progreso de nuestros alumnos o asignar proyectos. La dinámica es muy simple, por lo que no nos complicaremos con demasiadas opciones y podremos concentrarnos en el objetivo de nuestra clase.
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Esta herramienta 2.0 nos permite crear vídeos que incorporen preguntas, al estilo de EDPuzzle y otros, pero con algunas ventajas adicionales. como una gestión más completo de las tareas y de los grupos de alumnos.Su manejo es igualmente fácil. Permite trabajar con vídeos propios o localizados en Youtube y crear lecciones con ellos.
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