TIC & Educación

Una de las tareas o actividades que de forma recurrente se puede utilizar en al aula con los fines descritos en el párrafo anterior, y para cualquier materia o área de estudio, es el DEBATE.

Guía para trabajar y desarrollar la competencia lingüística del alumnado de las enseñanzas básicas dentro del proyecto REA/DUA Andalucía.

El debate pone en marcha un proceso de aprendizaje activo donde los estudiantes elaboran los contenidos y reflexionan sobre ellos, por lo que resulta muy eficaz para asimilar los conocimientos. Además, mejora la comprensión y la expresión oral y ayuda a los alumnos a desarrollar el pensamiento crítico, el análisis o la argumentación. Sin embargo, no siempre es sencillo fomentar el debate en clase, ni desarrollarlo con buenos resultados. Te damos seis consejos para que consigas integrar esta estrategia didáctica en el aula y que tus alumnos se beneficien de todas sus ventajas.

El debate en el aula como estrategia de aprendizaje es una discusión y/o controversia dirigida y estructurada cuyo objetivo es confrontar puntos de vista acerca de un tema. Una de sus características entonces, es la opinión a favor y en contra sobre un tópico determinado.

Este curso, para tratar de paliar estas actitudes y mejorar ciertas competencias personales, nos embarcaremos en el uso del debate como estrategia de aprendizaje y adquisición de competencias de comunicación oral, búsqueda de información, pensamiento crítico y respeto a los demás.