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Este año he vivido un cambio de centro, me han dado destino definitivo al lado de casa, y la verdad, lo que he ganado en calidad de vida en mi día a día, lo he notado muchísimo. Ahora me encuentro con destino definitivo en el IES Eduardo Janeiro, y he sido nombrada como coordinadora TIC del centro. Ha tocado muchas cosas que poner en marcha en el centro con mucha ilusión. 
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El recurso “Centros Educativos Digitales” es un material utilizado para impartir formación a docentes que desempeñan funciones directivas. Su objetivo es conocer y analizar las tendencias más actuales relacionadas con el uso educativo de las tecnologías: mobile learning, redes sociales, pensamiento computacional, visual thinking, flipped classroom, gamificación, etc. El rol directivo de los participantes en esta formación orienta poner el foco en los criterios de implementación, organización y gestión para la integración eficaz de las TIC en el colegio o instituto.
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El rol del coordinador TIC o equipo de coordinación TIC está definido por las tareas, funciones y responsabilidades, que debemos asumir en pos del uso y la integración de las TIC en las actividades pedagógicas del centro.
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Al hablar sobre competencia digital docente jamás deberíamos referirnos a un dominio máximo de cuestiones informáticas y sí, a un uso puntual de esas herramientas y/o servicios que se necesiten en cada momento. En el aula no es obligatorio el uso de herramientas digitales pero sí que, en ocasiones, las mismas pueden dotar de valor añadido a una determinada explicación realizada por el docente. No, no todo lo digital es maravilloso pero, lo que tampoco es lógico es, en pleno siglo XXI, obviar la potencialidad de algunas “cosillas” que nos permiten acceder a una mayor cantidad de información con un simple clic o, mejorar la comunicación entre nosotros y nuestros alumnos.
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First, a quick translation. What we Brits call an ICT Co-ordinator, our
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Sí, tenemos Internet en el centro y podemos conectarnos vía wifi, pero ¿sabemos cómo configurar dicha red de manera segura?, ¿somos conscientes del riesgo que corremos si no lo hacemos así? En este artículo veremos paso a paso qué tenemos que hacer para disfrutar en el centro de una wifi sin problemas.Artículos en esta serie:
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El mayor enemigo del coordinador de informática de un centro educativo es el tiempo. Siempre hay algo que hacer, y casi siempre es algo urgente, que consume todas las horas que tiene asignadas a la gestión de las TIC y las TAC . Por ello es frecuente que se enfatice la resolución de los problemas puntuales que van apareciendo en el día a día y que se deje de lado la planificación. Via Angel Acción Lamas
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Las funciones exactas de los coordinadores TIC-TAC y los recursos que tienes para llevar a cabo esta tarea varían en las diferentes comunidades, así que los consejos de este artículos están centrados en lo que sucede en la ciudad de Barcelona, extrapolable en gran medida a toda Cataluña y en menos medida a otras partes de España. Via Angel Acción Lamas
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Para un responsable o coordinador TIC, no esta tarea fácil mantener en orden las aulas informáticas de su centro educativo.
Elisa Marin's curator insight,
May 6, 2014 1:02 PM
Esta información la veo relacionada con mi día a día, ya que yo soy una alumna la cual tiene cuatro horas semanales de clase de tecnologías de la información y comunicación y todos los problemas dichos en esta noticia, en mis clases ocurren si no es a uno es a otro.
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El papel del coordinador de los centros educativos es un tema bastante manido, y, posiblemente, de interés de unos pocos. Un papel y un perfil muy difuminado; que se dibuja entre el rol de operario técnico y el de pseudopedagogo innovador. Pero, tal y como leía recientemente, un puesto, que en cualquier otra empresa tendría una dedicación a tiempo completo. Un puesto muchas veces desagradecido y adjudicado al friki de turno.
MECIX's curator insight,
March 18, 2013 11:37 AM
Article d'interès per a tot el claustre, coordinador TIC inclòs
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Reflexionaremos sobre las competencias y habilidades, tanto técnicas como didácticas, que un coordinador TIC debe poner en juego para resolver problemas o proponer mejoras en sus comunidades educativas. Via Paco Álvarez Pérez, Angel Acción Lamas
Cristina Arribas Díaz's curator insight,
February 26, 2015 6:08 PM
Una clasificación bastante completa sobre las funciones y tareas del coordinador TIC. Plan de formación a los profesores del centro y plan estratégico. Nos proporciona ejemplos de bitácoras de los CTIC de diferentes centros.
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Con la llegada de las altas temperaturas cada vez cuesta más hilvanar algo coherente para darle forma de artículo.
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#DirectoINTEF del MOOC ‘Enseñar en la escuela digital: La Competencia Digital Docente’: una mesa redonda virtual donde estarán presentes representantes de distintos niveles educativos, así como de la administración educativa, y con los que nos hablaremos sobre la escuela digital y la formación de los ciudadanos de una sociedad digital desde distintos puntos de vista.
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-Buenas tardes doctor, he venido a verle porque tengo una crisis de identidad. -¿Qué le sucede? -Verá, me nombraron hace muchos años dinamizador TIC de mi centro educativo, pero no estoy seguro de lo que soy. La RAE dice que dinamizar es "imprimir rapidez e intensidad a un proceso". Y eso es lo que yo quiero, que la integración de las TIC en el mundo educativo se haga con rapidez, intensidad y sobre todo con sentido común.
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Tenía pendiente seguir con la serie que empecé con “Ser equipo directivo” y “Ser secretario” en un centro educativo… y ha sido leer este post sobre los recortes en el CGA y el adiós a la evolución de las TIC en los centros educativos andaluces lo que me ha hecho coger el ordenador, compartir la conexión de datos del móvil y ponerme a escribir.
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Información y recursos de interés para los Coordinadores de Tecnologías de la Información y la Comunicación. Documentación y experiencias educativas
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Con este artículo llegamos al final de la serie dirigida a los coordinadores TIC. Y es que otra de nuestras tareas como responsables de TIC es el apoyo a los compañeros en el uso didáctico de las TIC, la dinamización entre profesorado y alumnado de un buen uso de las herramientas y servicios tecnológicos de modo que puedan sacarle el máximo partido con el mínimo riesgoArtículos en esta serie:
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No falla. Como estás al corriente del mundo de la tecnología y cada vez más personas se ven inmersas en él gracias a sus smartphones, te conviertes en el servicio técnico autorizado de la familia y amigos. De todas las marcas y productos que hay en el mercado que tengan batería o se enchufen a la corriente.
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Hace un tiempo tenía bastante claro que la función del coordinador TIC debería ser la dinamización de las TIC más allá de la función habitual de ser quien repara cacharros o cambia el tóner de la impresora pero, conforme van pasando los años, creo que su función debería ir mucho más allá. Sí, estoy convencido de que el coordinador TIC debería convertirse en la persona sobre la que gire todo el cambio tecnológico del centro. Quien decida qué implementar y, al mismo tiempo, establecer estrategias para que dicha implementación de elementos tecnológicos tenga utilidad para docentes y alumnos.
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Si alguien cree, de verdad, que la revolución digital en las aulas se puede llevar sin recurso humano y conectividad, que se lo haga mirar.
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Today, I discovered yet another blog that is copying and pasting posts from my blogs and those of many other edubloggers without permission. Unfortunately, the person behind the blog that is carrying out the practice of copying and pasting the posts did not lift the post I wrote last month about why you can't just copy and paste posts from another person's blog without their permission. Even worse, according to his Google Profile the person running the offending blog (teachestechinfo.blogspot.com) is a School Technology Integration Coordinator. So I have to ask, how can you be in a technology leadership position and think that it is okay to copy and paste the work of others without their permission?
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La función del Coordinador TIC en la enseñanza pública extremeña fue desde su nacimiento una consecuencia lógica del proyecto de digitalización de las aulas orquestado por la administración educativa de entonces.
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Benvidos e Benvidas a este curso a distancia para persoas coordinadoras das tecnoloxías da información e da comunicación en centros educativos. A idea do curso é que sexa o máis útil posible. Para elo meterémonos na pel de Brais, o coordinador TIC dun instituto imaxinario chamado IES do Xilgueiro. O instituto será imaxinario pero as situacións ás que se terá que enfrontar Brais serán as típicas de calquera coordinador TIC (primaria e secundaria), seguro que moi parecidas ás que ocorren no voso centro educativo. A través dos problemas que se lle aparecen e as posibles solucións, aproximarémonos o papel e as tarefas típicas dun coordinador TIC.
Cristina Arribas Díaz's curator insight,
February 26, 2015 6:33 PM
Curso abierto en moodle dirigido a CTIC creado por el CAFI (centro autonómico de formación e innovación) y subvencionado por la Xunta de Galicia. Consta de 9 módulos con un repositorio muy variado de contenidos dirigidos a estos profesionales.
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Este módulo propone analizar diferentes modelos de actividades ya estandarizados que incorporan el potencial de las TIC a las propuestas de enseñanza. Confiamos en que estos modelos se conviertan en una herramienta del Coordinador TIC para animar al profesorado y asesorarlo en materia didáctica. Creemos que acercarles modelos concretos elaborados por y para educadores puede ser un "as en la manga" del coordinador para orientar sobre la forma en que puede concretarse en el aula la integración TIC. Via Paco Álvarez Pérez, Angel Acción Lamas
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