TIC & Educación

En la era de la posverdad y entropía informativa, buscar, contrastar fuentes y reflexionar antes de confiar en la veracidad de una información es crucial para esquivar el fenómeno de las noticias falsas. ¿Cuántos de tus alumnos caerían en la trampa de las 'fake news'? ¿Y tú?

No quedan dudas que el volumen de información disponible en Internet junto con la facilidad para publicar dicha información sin que esta sea debidamente revisada por terceros pone en evidencia el riesgo para unos alumnos que, cada día más, utilizan exclusivamente fuentes online para completar sus tareas. En este artículo revisamos algunos conceptos básicos sobre la selección y contraste de fuentes, así como algunas estrategias para enseñar a tus alumnos la mejor forma de identificar y evitar fuentes, involuntaria o deliberadamente, equivocadas o engañosas.

En los últimos meses, en gran medida debido a la controvertida elección de Donald Trump como Presidente de los EE.UU, mucho se ha comentado sobre la calidad y fiabilidad de las fuentes utilizadas por los medios de comunicación, así como sobre el fenómeno de las “noticias falsas” que suelen compartirse a través de las redes sociales y que varios expertos de ciencia política aseguran impactaron al sufragio de forma significativa.