TIC & Educación

Ya hemos mostrado en artículos anteriores cómo podemos usar plantillas con las hojas de cálculo de Google para generar de forma fácil y rápida los prompts que luego llevaremos a Chat GPT para obtener los resultados. Hemos creado una plantilla para generar Unidades Didácticas y otra que nos ayuda con las actividades de evaluación.

En este artículo traemos una plantilla que, con la misma mecánica, nos permite crear prompts modulares para generar ideas educativas de todo tipo con la herramienta de Inteligencia Artificial de Chat GPT.

En el artículo anterior vimos cómo podemos usar un generador de prompts con una estructura modular que nos permita llevarlos a Chat GPT y que esta herramienta de Inteligencia Artificial nos genere todo tipo de ideas educativa. Te recomiendo que le eches un vistazo a ese artículo para que veas las ilimitadas posibilidades de uso y personalización de la plantilla de hoja de cálculo de Google.

En el entorno educativo actual, los avances tecnológicos han abierto nuevas posibilidades y desafíos en el proceso 

La selectividad está prácticamente a la vuelta de la esquina, y ya son muchos los estudiantes que están preparándose con el objetivo de sacar la máxima nota posible para poder matricularse en los grados que tienen en mente. Para esta preparación lo más común es realizar decenas de ejercicios de las convocatorias anteriores, ya que la estructura de estos es bastante similar cada año.

La clave para que esta Inteligencia Artificial responda de manera precisa a las cuestiones que se le plantean es cómo se formulan las preguntas. Estas son algunas de las alternativas que facilitarán la labor docente.

Pese a lo natural de los textos generados por las herramientas de inteligencia artificial como ChatGPT, no son útiles para todo. Pablo Dorta-González, catedrático de Métodos Cuantitativos en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, analiza la herramienta y propone ejemplos prácticos para su uso en el aula.

ChatGPT suspendió el examen de la ABAU , pero la clave para conseguir textos de calidad es entrenar a la inteligencia artificial

Hasta hace muy poco tiempo existían algunas herramientas basadas en la Inteligencia Artificial (IA) en entornos empresariales, pero tras la liberación de Chat GPT de Open AI en diciembre de 2022 ha surgido una auténtica avalancha de nuevas aplicaciones fáciles de usar y muy específicas para usos cotidianos en diversos sectores, incluyendo los usos de IA en educación.

La planificación docente es un elemento fundamental para el desarrollo efectivo de las clases 

En el marco del fortalecimiento de la Ciudadanía Digital impulsado por el Mineduc, este documento ofrece una guía práctica para que los y las docentes exploren cómo aprovechar estas nuevas herramientas para potenciar el aprendizaje activo de los y las estudiantes.

En estos meses hemos oído y leído como ChatGPT plantea el fin de los deberes de toda la vida. Los alumnos pueden utilizar la herramienta para redactar trabajos y completar tareas impuestas en clase, y eso preocupa cada vez más en el entorno académico. Lo que ha ocurrido estos días es distinto, porque quien ha usado ChatGPT no han sido los alumnos, sino un profesor. El resultado, por cierto, ha sido desastroso.

Estudiar el día antes de un examen es un clásico, pero ese concepto podría vivir su particular revolución gracias a la inteligencia artificial. Un estudiante con nombre de usaurio 151N en Reddit publicaba estos días su particular historia con una situación de este tipo. Una historia de éxito arrollador, por cierto.

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Éstas son las dos reacciones opuestas de centros educativos, universidades y docentes en el mundo a esta nueva herramienta de inteligencia artificial. ¿Pero qué es Chat GPT?

A primera vista, Chat GPT parece ser un super potente Google, que en cuestión de segundos te responde con un texto escrito a una pregunta sencilla o a una muy compleja, sobre prácticamente cualquier tema.

Todos usamos Google o similares para encontrar respuestas, pero normalmente tienes que navegar durante minutos y entrar en varios de los resultados ofrecidos.

En noviembre de 2022, la empresa OpenAI lanzó la herramienta de inteligencia artificial ChatGPT, un bot que puede generar cualquier tipo de texto. Esta aplicación ganó popularidad rápidamente, llamando la atención de la comunidad educativa. Si bien algunos docentes han cuestionado su uso debido a su impacto negativo en el aprendizaje de los estudiantes, y mostrado las preocupaciones sobre la seguridad y precisión del contenido generado por bots [1],

Desde la llegada de ChatGPT con sus impresionantes capacidades, el sector educativo (colegios, universidades...) ha tenido que tomar medidas diversas para evitar que sus estudiantes hagan sus tareas con este bot (lo que podría llevarlos a no aprender ni razonar los temas que tienen que escribir) o para integrarlo, de forma que sea útil para el alumnado.