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Durante el primer trimestre hemos visto programación de una manera secuencial gracias a code.org. Ahora seguiremos con la robótica, que ya comenzamos a hacer algo hace un par de meses. 
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Uno de los primeros proyectos de programación y robótica ha sido construir un parking con dos plazas de garaje que contengan un sensor y enciendan un led si están libres o apaguen el led si están ocupadas.
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Ya estamos inmersos, sí o sí, en el Reto_Tech de Fundación Endesa. Recientemente hemos recibido la dotación de materiales y estamos terminando la formación del profesorado.
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Vídeo en el que se muestra, paso a paso, como programar en arduino el control mediante bluetooth de nuestro robot. También se dará información para la construcción de una plataforma robótica utilizando material reciclado y el kit de robótica ZUM de BQ. Apto para profesorado y alumnado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.
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Vídeo en el que se muestra, paso a paso, como programar en arduino un robot siguelíneas. También se dará información para la construcción de una plataforma robótica utilizando material reciclado y el kit de robótica ZUM de BQ, con la que no sólo se podrá hacer un siguelíneas, sino también otros muchos modos de funcionamiento. Apto para profesorado y alumnado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.
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El objetivo de nuestro robot siguelíneas es mantenerse dentro de una línea negra. Como hardware se utilizará el kit ZUM de BQ, y como software el IDE de arduino.
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Buenas Makers. En este video de hoy, veremos cómo encender y apagar un LED desde nuestro móvil creando una APP personalizada con APP Inventor. Aprovechare para enseñaros a cambiar el nombre del bluetooth a nuestra placa Arduino. Para programar nuestra placa ZUM core de bq, utilizaremos otro programa muy sencillo, bitbloq. Este pequeño ejercicio ha sido muy básico, pero imaginar todo lo que podemos controlar con nuestro móvil con una simple placa Arduino desarrollando nuestras propias aplicaciones.
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Vídeo en el que se muestra, paso a paso, como programar en arduino el cálculo de distancias con el sensor de ultrasonidos, además de utilizar el control mediante bluetooth de nuestro robot. También se dará información para la construcción de una plataforma robótica utilizando material reciclado y el kit de robótica ZUM de BQ. Apto para profesorado y alumnado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.
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Para la realización de este reto como hardware se utilizará el kit ZUM de BQ, y como software el IDE de arduino. Además necesitamos un software para nuestro móvil o tablet, que nos permita mandar las órdenes para manejar nuestra plataforma robótica por bluetooth. Esta aplicación puede ser diseñada por nosotros, o bien podemos utilizar una aplicación que ya exista, adaptándola a nuestras necesidades.
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Este canal pretende servir de ayuda para profesorado y alumnado que pretenda comenzar a programar sus proyectos robóticos en arduino. Aparecerán vídeos donde se explicará en profundidad cómo construir y cómo programar en arduino diferentes proyectos. Se mostrará el código en arduino lo mejor documentado posible para que, además de ayudarnos a programar nuestro robot o montaje, nos sirva para conocer los elementos y estructuras básicas de un lenguaje de programación.
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El objetivo de nuestro robot sigueluz es moverse en función de la dirección por donde reciba la luz, que deberá superar un mínimo de intensidad. Como hardware se utilizará el kit ZUM de BQ, y como software el IDE de arduino.
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