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Juan Corro, de U-Tad, nos cuenta cuáles son las ingenierías más demandadas por las empresas, qué necesitan estudiar quienes quieran dedicarse a la ciberseguridad y qué habilidades debe tener un analistas de datos

Since as early as the 1800’s, fears of robots taking over human jobs has been a reality. As we enter the true age of robotics, those concerns are resurfacing, and educators are unsure about what jobs their students will be competing for. For example, IT jobs will grow by 22% through 2020 and jobs in STEM are said to see similar growth. Educators are expected to equip their students with skills that will translate into careers and yet they have no idea what these skills should be. While timeless skills such as critical thinking, languages and mathematics aid in every career they do not provide the specialized skills that “jobs of the future” may require. So, what are the jobs of the future and how can be best prepare students for them?

La digitalización generará más de un millón de empleos en España hasta 2021, según el informe de Ramstad La digitalización: ¿crea o destruye empleo?, publicado en septiembre de 2017. Esos puestos serán cubiertos, principalmente, por profesionales de las especialidades STEM (graduados en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas). Expertos en inteligencia artificial, ciberseguridad, aeronavegación o big data son ya esenciales en una economía altamente digitalizada que mira hacia lo microscópico y hacia el Universo. En España, sin embargo, escasean. Hoy la mitad de las empresas encuentra problemas para cubrir esas vacantes, según el mismo informe.