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No hay nada como decirle a un alumno: "Te he puesto una nota menor de 5. Tienes otra oportunidad. Confío en que esta vez lo harás mejor". Funciona.
Algunos de los alumnos que no le echaron muchas ganas han abandonado su "pereza reflexiva", y han empezado a hacer diarios en los que aparte de contar lo que hacían, han reflexionado sobre la organización de sus grupos de trabajo, las expectativas, las dificultades encontradas en las tareas, la mejora de las relaciones con sus compañeros, el compromiso adquirido a medida que se iba acabando el plazo...

Hacer un diario de trabajo reflexivo no es solamente poner nombre o describir con mayor o menor grado de detalle la tarea que en un momento dado se haya hecho en una clase. Eso es algo meramente descriptivo, y un diario de trabajo debe incorporar también la reflexión sobre la tarea realizada, la organización del equipo, los sentimientos y las emociones vivenciados.
Como me da la impresión de que andáis bastante despistados y con pocas ganas de analizar, os ofrezco a continuación una serie de plantillas que os pueden ayudar en la tarea.