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Hoy no pondré nada de matemáticas, porque a parte de haber sido una clase elemental considero que no sería interesante para la línea general de este blog. En física, por su parte, hoy hemos hablado sobre todo de sistemas de fuerzas y sus consecuentes problemas. Al principio hemos tratado las unidades, que internacionalmente se miden… 
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Para después del acto del Día Escolar de la No Violencia y la Paz (que no pudimos celebrar, por causas meteorológicas), tenía programado el acudir con los alumnos de 2º ESO B al laboratorio a jugar-experimentar un poco con latas de refresco, plastilina y espaguetis. Era una manera de prepararlos para el trabajo que van a tener que realizar durante esta evaluación en el taller de tecnología.
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Experimento 247 del blog fq-experimentos realizado con una figura plana de cartón, una regla y un lápiz. Si te interesa el tema puedes leer la explicación completa en el blog:
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Capítulo 01 del programa Proyecto G quinta temporada, emitido por Canal Encuentro de Argentina. El Doctor G y sus sujetos experimentales investigan el "Centro de gravedad". Mediante una serie de experiencias con diversos objetos cotidianos y también con sus cuerpos determinarán las condiciones qué debe tener un sistema para permanecer en equilibrio y no caer.
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Esta semana hemos visto en clase como uno de los requisitos que tiene que cumplir cualquier estructuras es que ofrezca cierta resistencia a no cambiar de posición; es decir deben ser estables. Además estudiamos cómo dicha estabilidad esta íntimamente relacionada con el centro de gravedad (c.d.g.) del objeto; entendiendo por éste como el punto imaginario donde consideramos que está concentrado todo su peso. En la presente entrada os dejo varios vídeos, algunos vistos en el aula, que espero que puedan aclararos qué es el centro de gravedad, cómo se puede hallar de una manera sencilla y su relación con la estabilidad.
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