Ce monde à inventer !
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"Technos et humain" depuis Chambéry
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Culture / Tour du monde des idées : "Folie des foules vs intelligence collective

Culture / Tour du monde des idées : "Folie des foules vs intelligence collective | Ce monde à inventer ! | Scoop.it
From www.franceculture.fr - February 6, 2019 12:21 PM

Brice Couturier | Tour du monde des idées - 06/02/19 : "Pour que l’intelligence collective puisse agir efficacement, plusieurs conditions doivent être réunies. En particulier, l’existence d’un cadre conceptuel commun, porteur d’une même vision du monde. Un constat de base partagé sur la nature des problèmes à résoudre. ..

 

Et […] 5 clés sont encore nécessaires : des communs autonomes ; un équilibre raisonnable entre les différents éléments composant cette intelligence artificielle ; que le groupe ait conscience que certaines dimensions du problème soient subalternes et ne méritent pas d’être prises en compte ; un retour d’expérience honnête et transparent...

 

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InternetActu : "Le plus intolérant l’emporte, dictature de la plus petite minorité

InternetActu : "Le plus intolérant l’emporte, dictature de la plus petite minorité | Ce monde à inventer ! | Scoop.it
From internetactu.blog.lemonde.fr - December 3, 2016 3:24 AM
Hubert Guillaud 02/12/16 : "Le toujours très stimulant Nassim Nicholas Taleb, auteur du Cygne Noir et d’Antifragile, publiait cet été sur Medium, un court extrait de son prochain livre, Skin in the game, the logic of risk taking (Mettre sa peau en jeu : la logique de la prise de risque). Dans les systèmes complexes, explique-t-il, ce n’est pas le choix majoritaire qui s’impose. Au contraire, le plus souvent, il suffit d’une minorité très intransigeante pour qu’elle impose ses choix et préférences à tous...

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Rue des écoles | Culture : "A la découverte de l’enseignement mutuel

Rue des écoles | Culture : "A la découverte de l’enseignement mutuel | Ce monde à inventer ! | Scoop.it
From www.franceculture.fr - May 7, 2017 11:46 AM
Rue des écoles - Louise Tourret 07/05/17 : "L’enseignement mutuel est une pédagogie méconnue. Pourtant la classe mutuelle a existé aux XVIIIème et XIXème siècle. Elle a été totalement marginalisée après 1833 suite à une décision du ministre de l’éducation de l’époque, François Guizot. Nous allons revenir sur cette histoire et sur celle de notre école, l’école de 2017, dans laquelle beaucoup d’enseignants disent se heurter à la difficulté d’enseigner la même chose à des élèves aux niveaux trop variés, dans des classes hétérogènes...

Intervenants : Sylvie Jouan (professeur de philosophie, formatrice à la faculté d'éducation de l'université de Montpellier), Anne Querrien (sociologue, auteur de « L’école mutuelle : une pédagogie trop efficace ?), Vincent Faillet (Professeur agrégé de SVT au lycée Dorian / Paris 11ème), Jean-Laurent Cassely (Journaliste chez Slate.fr)... 
Serge Meunier's insight:
L'intelligence en enseignement, comme en d'autres organisations mettant ensemble des individus, ce ne serait donc ni le grand nombre au relief de personnalités indistinct, ni systématiquement réduire les effectifs - mais que le collectif se subdivise en sous-groupes cohérents et que, sur un mode fractal, affinités, vision partagée et niveaux d'acquis contribuent à mieux irriguer les esprits de savoir.
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