Ce monde à inventer !
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"Technos et humain" depuis Chambéry
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Nicolas Go : "Pédagogie, la Méthode naturelle de Célestin Freinet

Nicolas Go : "Pédagogie, la Méthode naturelle de Célestin Freinet | Ce monde à inventer ! | Scoop.it

Nicolas Go : "Il y a au fondement de la pensée de Freinet […] une considération strictement matérialiste, une considération de bon sens qui plonge ses racines dans la plus ancienne philosophie de la Grèce antique, celle des "physiciens", qu’on peut résumer dans une citation : « L’être humain est, dans tous les domaines, animé par un principe de vie qui le pousse à monter sans cesse, à croître, à se perfectionner, à se saisir des mécanismes et des outils afin d’acquérir un maximum de puissance sur le milieu qui l’entoure…

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> Institut Coopératif de l'Ecole Moderne : http://bit.ly/ZDIUWW
> Wiki/Célestin Freinet : http://bit.ly/ZDPbSB
> Wiki/Giacomo Rizzolati "Neurones miroirs" : http://bit.ly/119T9qO
> Bernard Dugué/Neurones miroirs - 1 : http://bit.ly/ZDLBYx
> Bernard Dugué/Neurones miroirs - 2 : http://bit.ly/119QugS
> Bernard Dugué/Neurones miroirs - 3 : http://bit.ly/ZDOjxe

 

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Education Joyeuse : "L'Ecole a-t-elle à apprendre des activités électives des jeunes ?..

Education Joyeuse : "L'Ecole a-t-elle à apprendre des activités électives des jeunes ?.. | Ce monde à inventer ! | Scoop.it

 

Aurore : "L'Ecole n'a pas le monopole de l'éducation. Alors que certains enseignants réfutent le terme "éducateur", l'ouvrage d'Anne Barrère -Paris Descartes- fait le point sur les activités choisies par les adolescents.

 

Sport, danse, musique et surtout ordinateur et Internet, ces activités contribuent à façonner les jeunes. Même s'ils restent sous influence des industries culturelles, les jeunes, selon Anne Barrère, n'en sont pas esclaves. Ces activités forgent leur caractère, estime-t-elle, en conclusion d'un ouvrage qui jette un regard positif sur la jeunesse…

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> Wiki/Anne Barrère : http://bit.ly/UC3GGt
> Un exemple d'expérience d'adolescent/OneTous : http://bit.ly/RDWBWW

 

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