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À l’ère du numérique et des discours pessimistes sur l’avenir du livre, de nouveaux prescripteurs voient le jour, bien décidés à faire mentir les (...) 
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"La semaine dernière, Lettres Numériques vous proposait un premier article rédigé dans le cadre du colloque Erasmus+ « Des écrits aux écrans », organisé le 18 septembre prochain. Il y était question de la distinction entre écriture manuscrite et écriture numérique, propos enrichis par l’avis d’un spécialiste du domaine, Jean-Luc Velay, chercheur en neurosciences. Cette semaine, poursuivons notre réflexion, du côté de la lecture. Quelle(s) différence(s) entre lire un livre papier et lire un livre numérique ? Réponse avec Jean-Luc Velay toujours, qui s’est récemment penché sur la question..."
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"Suivant le mouvement international de la Journée du livre et de la lecture, et du droit d'auteur, impulsé en 1995 par l'UNESCO, l'International Publishers Association (IPA), propose une infographie assez redoutable. Quelques données chiffrées, certes sur les habitudes de lecture, et les comportements, mais aussi des données plus violentes..."
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Cette semaine, la maison Scholastic a publié sa cinquième étude statistique sur les habitudes de lecture de la jeunesse.
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"Une étude du Pew Research est récemment parue à propos du rôle des bibliothèques dans la vie des jeunes aux États-Unis. On y découvre des chiffres intéressants quant aux attitudes et habitudes de la génération Y, constituée de « digital natives », en termes de recours aux bibliothèques publiques à l’ère du numérique. Coup d’œil sur les résultats clés de cette étude, après plusieurs années de recherche dans le domaine. (...)"
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"Une étude menée par Pew Research, et portant sur les habitudes de lecture des jeunes Américains annonce que les statistiques restent encourageantes pour le pays. L'étude porte sur les moins de 30 ans, avec quelques éléments assez intéressants. Plus de 88 % des citoyens ont lu un livre au cours de l'année passée, contre 79 % l'année passée. Satisfaisant, pour un combat à mener perpétuellement (...)"
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"En explorant les listes de lecture d'un certain nombre de personnalités du livre, et la manière dont ces lectures ont eu une influence sur leurs écrits, Bid4Papers a réalisé une infographie intéressante. Elle illustre les liens entre la lecture et l'écriture. Chose amusante, puisque de grands noms sont présents, comme Goerge R.R. Martin, Oprah Winfrey, mais également Bono, John Lennon, ou Vladimir Poutine, Marilyn Mansion ou Bill Clinton."
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"En marge de l'étude présentant les relations entre les Français et la lecture, le Syndicat national de l'édition a rappelé quelques données chiffrées sur la production de livre, et l'ensemble de l'industrie. Pour 2012, le secteur représentait, en chiffre d'affaires éditeur, 2,771 milliards €, avec 440,901 millions d'exemplaires vendus. Contre 2,804 milliards € et 450,579 millions exemplaires en 2011..."
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"Au sein des locaux de la Maison de l'Amérique latine, ce jeudi 13 mars à Paris, bibliothécaires, éditeurs et autres libraires répondaient à l'Alerte sur la lecture de Livres Hebdo, invitation à venir entendre l'explication détaillée de la dernière enquête Ipsos commandée par la revue littéraire. Avec les participations du sociologue Claude Poissenot, de Pascal Thuot de la librairie Millepages et du romancier académicien Érik Orsenna, le voile était levé sur bon nombre de chiffres concernant Les nouveaux lecteurs. Une étude des comportements français et de leur évolution récente, que mettaient en relief quelques données comparables datant de 2011..."
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Partagés entre sphère du livre et sphère du web, entre pratiques amateurs et pratiques professionnelles, les réseaux sociaux de lecteurs francophones sont encore en phase d’expérimentation et de tâtonnement stratégique.
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"Si les parents considèrent que la lecture est un enjeu capital pour leur progéniture, les enfants, pour leur part, ont toujours un peu de mal à ouvrir un livre. 95 % des parents estiment qu'il est important que leurs enfants lisent, et pour 41 % la lecture est indispensable. Bien entendu, les catégories socioprofessionnelles les plus aisées y accordent le plus d'importance..."
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"Que l'on vive ici ou là, on ne passe pas le même temps à lire. Par exemple, plus de 10 heures hebdomadaires avec un ouvrage, ne feraient pas de vous un véritable maharadja de la lecture en Inde. Car le pays est le premier au monde en terme de temps passé par habitant : 10 heures et 42 minutes à faire défiler des lignes. L'enquête, réalisée par NOP World , a passé au crible les habitudes des différentes nations de notre petite planète. Et les résultats sont fameux."
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Il était attendu, le voici : Bookish vient de se lancer. Réunissant trois acteurs majeurs du livre, outre-Atlantique, Hachette Book Group, Penguin et Simon & Schuster, le site compile des articles, des recommandations de livres, et tout un pan éditorial organisé par les éditeurs même.
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C'est quand la dernière fois que vous avez pris le temps de lire un livre, ou alors un long article dans votre revue préférée ? Est-ce que vos habitudes de lecture gravitent plutôt autour de Face ... Via David Vergnon
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"Si vous souhaitez mettre toutes les chances du côté de votre progéniture, pour son avenir, alors la lecture à voix haute avant de dormir est définitivement le moyen de lui donner un peu d'avance dans la vie. L'hôpital pour enfants de Cincinnati (Etats-Unis) a mené des examens à l'aide de l'imagerie par résonance magnétique, plus connue sous l'acronyme IRM : les effets sur le cerveau sont « fondamentaux », assurent les chercheurs..."
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"Vincent Monadé, président du Centre national du livre, en présence de Françoise Benhamou, a présenté l’étude « Les Français et la lecture », confiée à Ipsos, ce lundi 16 mars à 11h au Centre national du livre.
L’étude menée à l’échelon national a pour objectif de mieux connaître et comprendre, tant le grand public que certaines populations cibles (notamment les 15-24 ans et les non-lecteurs), dans leurs rapports au livre et à la lecture, à travers l’analyse de leurs pratiques, de leurs perceptions ou de leurs sources de prescription..."
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"Le 14 octobre 2013, Neil Gaiman a donné une conférence à l'invitation de la Reading Agency, au Barbican Centre de Londres. Voici une retranscription intégrale de son discours. Pourquoi notre futur dépend des bibliothèques, de la lecture et de l'imagination est un vaste plaidoyer de l'auteur, en 24 pages, sous-titré « Une conférence sur le devoir de chaque citoyen d'exercer son imagination et de pourvoir à ce que les autres exercent la leur. » (...)"
Extrait de la conférence : "On a un jour demandé à Albert Einstein comment nous pouvions rendre nos enfants plus intelligents. Sa réponse a été à la fois simple et sage. « Si vous voulez que vos enfants soient intelligents, a-t-il dit, lisez-leur des contes de fées. Si vous voulez qu'ils soient plus intelligents, lisez-leur plus de contes de fées. » Il comprenait la valeur de la lecture, et de l'imagination. J'espère que nous pourrons donner à nos enfants un monde dans lequel on leur fera la lecture, où ils liront, imagineront et comprendront."
Terheck's insight:
Un magnifique plaidoyer pour la lecture et les bibliothèques.
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"Si les pratiques culturelles des jeunes ont changé, ceux-ci n'ont pour autant pas arrêté de se cultiver. C'est ce qu'explique Sylvie Octobre, chargée de recherche au ministère de la culture, dans son livre Deux pouces et des neurones, qui paraît mercredi 24 septembre. Pour Campus, l'auteure décrypte, sans parti pris, les usages des 15-29 ans en matière culturelle, très différents de ceux de leurs parents au même âge. Les jeunes lisent moins de livres et, surtout, lisent moins pour le plaisir. La lecture n'est plus considérée comme la porte d'accès privilégiée au savoir et n'est plus synonyme de plaisir. Ce désamour pour les livres vient, à mon avis, du glissement de notre société de ce qu'on appelait les humanités vers le technico-commercial (...)"
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À l’occasion de la journée mondiale du livre et du doit d’auteur, le 23 avril dernier, l’Organisation des Nations Unies pour l’Education la Science et la Culture (Unesco) a publié un rapport intitulé « Lire à l’ère du mobile ». L’analyse des habitudes des citoyens de pays dit « en développement » révèle que la technologie mobile y faciliterait la lecture et l’alphabétisation.
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"Our brains, neuroscientists warn, are developing new circuits with a big impact on non-digital reading."
“We can’t turn back,” [Doctor Maryanne] Wolf said. “We should be simultaneously reading to children from books, giving them print, helping them learn this slower mode, and at the same time steadily increasing their immersion into the technological, digital age. It’s both. We have to ask the question: What do we want to preserve?” Wolf is training her own brain to be bi-literate. She went back to the Hesse novel the next night, giving herself distance, both in time and space, from her screens. “I put everything aside. I said to myself, ‘I have to do this,’ ” she said. “It was really hard the second night. It was really hard the third night. It took me two weeks, but by the end of the second week I had pretty much recovered myself so I could enjoy and finish the book.” Via Howard Rheingold
Terheck's insight:
Yes, I feel it personnaly quit different, and I still prefer to read on paper. While on screen, I read, as an activity aong others. When I take a book, I stop was I was doing, and start reading, just reading, beeing more focuses on what I read.
Helena Andrade Mendonça's curator insight,
April 9, 2014 6:28 AM
Reflexão sobre leitura no impresso e no digital . Ainda não tinha ouvido 'Bi-literacy' 
Yolande Villemaire's curator insight,
April 9, 2014 5:55 PM
Slow reading versus online skimming. Training oneself to be bi-literate: digital reading and reading books. 
Julie Ekner Koch's curator insight,
April 10, 2014 3:45 AM
Are we becoming Twitter brains? We are losing the ability to read long texts if we don't preserve the analogue reading and writing. Our brain adapts to the digital way of skimming through texts, thereby losing the 'deep' comprehension created by offline reading
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"C’est un fait : nous vivons dans une société où nous sommes bombardés d’informations. Hyperconnectés, nous avons accès de manière quasi instantanée à des connaissances et des millions de contenus. Inévitablement, notre rapport à la lecture s’en voit modifier..."
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"En septembre 2011, l'école des loisirs publiait un ouvrage collectif, gratuitement diffusé, témoignage d'une cinquantaine d'auteurs qui donnaient alors de la voix : l'actualité de l'époque tournait autour de polémiques vives sur l'éducation. Des témoignages forts, de la part de ceux qui étaient au coeur de l'écriture pour les enfants. Le livre est préfacé de Jean Delas et Jean-Louis Fabre, directeurs de l'école des loisirs, à l'époque..."
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Comme je l'écris dans cet article, il y a autre chose que des livres de genre dans la littérature «Young Adult» dédiée aux jeunes de 13 ans à 30 ans (on a le droit d'en lire après aussi).
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"Les réseaux sociaux apparaissent chaque jour, avec les plus divers objets en ligne de mire, sans que le livre ne fasse exception. Tel est le créneau sur lequel se lance désormais Literazee, avec l'ambition d'y aller de sa propre déclinaison qui entendrait se faire attrayante non seulement pour les amateurs de lectures, mais également utile pour les professionnels du secteur. Sont ainsi ciblés les éditeurs sans oublier les auteurs."
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Qu'importe le flacon : Jean-François Gayard fait une vraie « allergie » au débat.
"Le coup de gueule ne cessera pas de l'entretien. C'est que la guerre du livre papier contre le livre numérique épuise le patron des éditions Numeriklivres, jean-François Gayrad. A dresser les lecteurs les uns contre les autres, l'essentiel est oublié : le plaisir de la lecture. Dans cette optique, l'éditeur publie gratuitement aujourd'hui son Plaidoyer pour le Lire. Une compilation de quatorze textes sr le plaisir de l'évasion par le mot, avec pour défi particulier ne pas mentionner le mot « livre »."
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