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"Que peuvent faire les établissements de prêt, avec ces diableries de réseaux sociaux ? La publication Des Tweets et des Likes en bibliothèques rapporte les enquêtes menées dans quatre établissements, de Brest, Metz, Quimper et Paris (la bibliothèque Louise-Michel), à la recherche des expérimentations sociales réalisées. Tout à la fois métrique et sociologique, cette étude laisse la parole aux agents publics de même qu’aux usagers des lieux de prêt..."
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Avez-vous remarqué que les lecteurs désertent votre bibliothèque depuis quelques mois ? Avez-vous transpiré en analysant les statistiques de rotation de vos collections ? Vous avez en conséquence et sans aucun doute redoublé d’esprit pour essayer de ramener de la vie dans vos espaces ou pour rendre vos livres plus visibles et attirants pour vos publics……
BY SILVAE · 22 MARS 2016 Passionnant article qui rend compte d’une étude menée dans les bibliothèques de la Ville de Paris. C’est à ma connaissance la première étude qui met en évidence le fonctionnement de la longue traîne à partir des comportements d’emprunts des usagers à la place des comportement de vente, traditionnellement étudiés. Pour ceux qui se demandent ce qu’est la longue traîne, j’ai consacré plusieurs articles à ce passionnant phénomène qui a profondément bouleversé ma vision du métier de bibliothécaire. A chaque fois j’ai fait deux hypothèses : ...
Via David Vergnon
Cours de yoga, de langues, prêts de DVD et de jeux vidéo, le modèle de la bibliothèque troisième lieu semble intéresser de plus en plus d’établissements. A quoi ressemble les bibliothèques aujourd’hui ? Va-t-on vers la fin du livre ?
Via Museion
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"Dans cette revue sur l’identité professionnelle du bibliothécaire, une quatre-vingtaine d’articles ont été recensés au cours des deux derniers mois et, de ce nombre, 27 ont été retenus. Les sujets couverts dans ce billet sont : la collaboration et, les habiletés et compétences liées à la profession de bibliothécaire..."
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from Bib & Web
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"Après deux décennies d’Internet, les bibliothèques publiques ont réussi à établir une expertise diversifiée en matière de services numériques contribuant à la création d’opportunités individuelles et au progrès des communautés, annonce l’American Library Association. Une étude récente menée aux États-Unis portant sur l’inclusion numérique soulignent leur rôle à cet égard. Selon le président de l’American Library Association, Sari Feldman, le projet social des bibliothèques se décline à travers tout une série de grands enjeux que l’on désigne par les « E » pour éducation, emploi , entrepreneuriat , empowerment et engagement. Les faits saillants de cette enquête sur l’inclusion numérique révèlent que..."
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C'est un cap symbolique qui vient d'être franchi il y a quelques jours par le projet Gutenberg. Cette bibliothèque en ligne, libre et universelle, a ajouté a ses rayonnages son 50 000 eme ouvrage.
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"La charte du droit fondamental des citoyens à accéder à l'information et aux savoirs par les bibliothèques a pour principal objectif d’affirmer le rôle essentiel et stratégique des bibliothèques dans les dispositifs des politiques publiques favorisant l’exercice des droits fondamentaux du citoyen à s’informer, apprendre, partager et inventer ses usages. Il s’agit aussi d’encourager et de valoriser auprès des publics, des professionnels et des tutelles ces lieux publics d’accès à la culture, à la formation et leurs actions en faveur du partage des savoirs et savoir-faire..."
"Avec la dématérialisation du savoir, on en oublierait presque le plaisir que l'on peut prendre à feuilleter religieusement un ouvrage, à la recherche de précieuses informations. Plaisir décuplé lorsqu'on se retrouve à travailler dans un lieu magistral chargé d'histoire..."
Via Bibliothèques-Médiathèques de Metz
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"Conservateur de bibliothèque depuis 2014, Elydia Barret est actuellement en poste au Campus Condorcet où elle est chargée de mission archives. Elle revient pour enssibLab avec beaucoup de perspicacité sur un mouvement complexe qui interroge de plus en plus la profession, les Humanités Numériques. Son mémoire d'étude soutenu en 2014 à l'enssib sous la direction d'Isabelle Westeel, pose justement la question cruciale : Quel rôle pour les bibliothèques dans les humanités numériques ? L'occasion pour nous de revenir sur les conclusions de son travail et de prolonger la réflexion initiée dans ce cadre..."
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"Les bibliothèques publiques sont largement interpellées dans la planification des villes intelligentes ou apprenantes. Rien d’étonnant puisqu’elles sont traditionnellement identifiées à des lieux de savoirs et de culture. Pourtant la signification de ce rôle historique s’est modulée dans le temps, et aujourd’hui, cette fonction se réinvente encore une fois dans le monde des réseaux. Le sujet des bibliothèques en transition est vaste et fascinant, et différentes lectures permettent de mieux comprendre la relation que celles-ci ont entretenu avec le domaine de l’éducation à travers l’histoire afin de mettre en perspective le discours éducatif émergeant dans certains grands textes politiques actuels et qui fondent un nouveau projet pour les maisons du savoir..."
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La BnF a ouvert le 23 octobre 2017 un service SRU d'interrogation de BnF catalogue général. Né de la volonté d'adapter le protocole Z39.50 aux technologies du web, le protocole SRU (Search / Retrieve via URL) permet, via de simples requêtes HTTP, de récupérer des notices au format XML. L'ensemble de BnF catalogue général est désormais interrogeable grâce à des critères de recherche proposés tant pour les notices bibliographiques (tous les mots, auteur, titre, sujet, type de document, numéro de notice, identifiant ARK, ISBN…) que pour les notices d'autorité (tous les mots, forme retenue ou rejetée, type de notice, numéro de notice, identifiant ARK, ISNI…). Destiné aux différents réutilisateurs des données de la BnF (bibliothèques, fournisseurs de SIGB ou de données bibliographiques, éditeurs, chercheurs...), le service SRU peut notamment être utilisé par les catalogues en remplacement ou en complément du protocole Z39.50.
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"Bibliothèque handi-accueillante : à quelles questions le site web de la bibliothèque doit-il permettre de répondre ? L’accessibilité numérique du site web de la bibliothèque (c’est-à-dire sa conformité au RGAA) est une exigence concernant la forme des contenus et des services en ligne du site. C’est une condition nécessaire mais loin d’être suffisante pour que la bibliothèque soit jugée accueillante et facile à utiliser par les personnes en situation de handicap..."
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"Depuis 1995, tous les ans, Tosca consultants réalise des enquêtes de marché portant sur les logiciels métier destinés aux bibliothèques. Livres Hebdo et Archimag rendent compte régulièrement de ces enquêtes. Après une rapide présentation et une synthèse de l'enquête annuelle, la présente rubrique présente les tableaux de synthèse complémentaires des publications mais trop volumineux pour y figurer (...)"
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"Dans les contextes budgétaires difficiles actuels, les bibliothèques peuvent avoir à démontrer leur pertinence auprès de leurs établissements. J’imagine que la plupart des bibliothécaires académiques sont convaincus que les bibliothèques ont un impact positif sur la réussite des étudiants, mais il faut arriver à le démontrer aux décideurs des établissements à l’aide de données qui leur parlent. J’ai récemment eu le mandat de faire un survol de la littérature récente sur la question..."
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ebooks.lu est un nouveau service gratuit de prêt de livres numériques en langues française, allemande et anglaise, développé à l’initiative de la Bibliothèque nationale de Luxembourg (BnL).
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La BnF-Bibliothèque de l'Arsenal a mis en ligne un nouveau portail consacré aux métiers du livre.
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"Les bibliothèques nationales européennes, ou plutôt leurs directeurs, ont réuni leurs signatures dans un courrier commun adressé à la Commission européenne. Celui-ci concerne évidemment la réforme du droit d'auteur européen : les établissements patrimoniaux réclament la mise en place d'une exception pour valoriser l'héritage culturel, et qui leur permettrait de rendre disponibles des oeuvres « qui ne sont pas commercialement exploitées, sans l'autorisation des ayants droit »..."
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"L'IFLA, Fédération internationale des associations de bibliothécaires et d'institutions, a réuni des bibliothécaires du monde entier au Cap, en Afrique du Sud, pour son congrès annuel (...) Une Déclaration a été rédigée par le Comité sur la liberté de l’accès à l’information et la liberté d’expression, qui rappelle donc que la vie privée est l'un des fondements de ces deux droits. L'IFLA a profité de sa réunion du 14 août pour adopter le document, qui devient donc une référence pour la profession. Évidemment, la réduction de l'espace laissé à la vie privée est liée aux technologies, et aux connexions à Internet et à sa kyrielle de réseaux sociaux..."
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En février l’IABD avait apporté son soutien aux propositions de l’eurodéputée Julia Réda en vue d’une adaptation à l’échelle européenne du droit d’auteur et des droits voisins. Le 17 juin, la commission JURI du parlement européen a adopté ce rapport amendé à une large majorité. Comme Julia Reda le souligne sur son blog « le Parlement reconnaît qu’une réforme du droit d’auteur est d’une urgente nécessité, pas seulement pour améliorer le Marché unique numérique, mais aussi pour faciliter l’accès à la culture et à la connaissance pour tous les Européens« . Il s’agit d’une avancée significative pour les institutions culturelles afin qu’elles puissent disposer d’un cadre clair leur permettant de continuer à exercer leurs missions dans un monde numérique.
Babelio a interrogé plus de 450 internautes grands lecteurs et usagers des bibliothèques publiques pour tenter de comprendre leurs attentes relatives à la médiation numérique en bibliothèque. Nous avions repris la définition de Xavier Galaup, directeur de la médiathèque départementale du Haut Rhin, qui définit cette médiation comme "démarche hybride entre outil de mise en valeur des contenus, outil de communication et outil de relation à l'usager". ...
Via Olivier Roumieux, Benjamin, David Vergnon
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"L'implication des établissements de prêt dans le monde numérique est essentielle, conclut un rapport de l'Association of Senior Children's and Education Librarians, pour aider les enfants dans le monde numérique (...) Les résultats de la recherche pointent donc que les bibliothèques publiques sont un lieu d'exception pour permettre aux plus jeunes d'accéder à une connaissance numérique. Des groupes de discussion ont démontré que les premiers contacts avec les technologies numériques démarrent particulièrement tôt. Ainsi, les 5/7 ans ont touché à bon nombre d'outils, mais n'y sont pas constamment confrontés (...) On considère en effet que les bibliothécaires peuvent être proches des parents, dans l'accompagnement de l'enfant, et en mesure de répondre aux interrogations de chacun. Notamment sur la question de la sécurité sur la toile..."
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