rincóndeaula

Esta colección de 10 libros editados por Anaya comienza con gusto y respeto hacia los lectores en su nombre: Preguntas para mentes despiertas. Porque así, muy despiertas están las ideas de nuestros...

El profesor emocionalmente competente, de Juan Vaello Orts, editorial Graó. Leer a Juan Vaello Orts es comenzar a comprender con más claridad la importancia de las habilidades socioemocionales en...

Emocionario: el diccionario de emociones ilustrado.

El cuaderno digital del profesorado se basa en una hoja de cálculo de OpenOffice. Diseñado con una interfaz similar al cuaderno tradicional en papel, su uso nos resulta familiar, intuitivo y sencillo. Esta herramienta nos facilita la obtención de porcentajes, medias, suma de calificaciones, faltas, actitud, estadísticas, gráficos, control de competencias básicas, etc. todo ello de forma automática y rápida. Aunque este cuaderno en principio fué creado para uso privado, a petición de los compañeros la pongo a disposición de todos a través de este blog.

El cuaderno fué publicado en su versión 2 (V2) por CEP Priego-Montilla con el ISBN 13: 978-84-608-0951-7 en 2009 y desde su orígen es totalmente GRATUITO (aunque en algunas librerías virtuales se empeñen en ponerle precio).Actualmente está preparada la versión 8 (V8). Se permite su descarga libre y sin restricciones desde este blog y no necesita autorización ni contraseña para su uso.

En una entrada anterior os daba mi opinión sobre el debate “deberes escolares ¿sí o no?” Os comentaba que iba a proponer en una nueva entrada algúnos modelos de deberes alternativo...

El ámbito A agrupa diferentes dinámicas que trabajan las distintas dimensiones de la cohesión grupal. Cada profesor/a tendrá que analizar cuáles son las necesidades de su grupo en este nivel y decidir qué dinámicas aplicar. Aunque existen muchas dinámicas cooperativas que trabajan la cohesión, en esta experiencia nos hemos centrado en unas pocas que resultan fáciles de aplicar y de gran eficacia. Aquí os reseñamos, a modo de ejemplo, una dinámica correspondiente a cada una de las dimensiones que se trabajan en este ámbito.