Revue de presse - Fédération des cégeps

L’équipe Équité, diversité et inclusion (EDI) du Collège Ahuntsic est heureuse d’annoncer la sortie officielle du Guide pédagogique de la bande dessinée d’Emanuelle Dufour « C’est le Québec qui est né dans mon pays ! » : Carnet de rencontres, d’Ani Kuni à Kiuna.

À l’occasion de l’ouverture, aujourd’hui, à Rivière-du-Loup, du Congrès de l’Association professionnelle des aides pédagogiques individuels (APAPI), la Fédération du personnel professionnel des collèges (FPPC-CSQ) profite de cet événement pour souligner l’importance du travail effectué au quotidien par les aides pédagogiques individuels (API) auprès de toutes les étudiantes et de tous les étudiants du réseau collégial.

Le colloque de l'AQPC est le rassemblement annuel du réseau collégial au Québec et le plus important colloque en français sur la pédagogie de l'enseignement supérieur au Canada. Depuis 1981, il accueille chaque année des milliers de professeurs, de professionnels, de gestionnaires et d'autres acteurs des réseaux de l'éducation et de l'enseignement supérieur.

Dans la dernière année, des inquiétudes quant à la sauvegarde de la langue française se sont fait sentir au Québec. Il y a tout juste un an, on se questionnait sur l'échec de 30 % des étudiants en orthographe grammaticale à l'épreuve uniforme de français.

L’école du futur et la technologie, ça va au-delà des écrans! Lü - Aire de jeu interactive, une entreprise québécoise, a développé un système interactif qui mêle jeu, activité physique et apprentissage scolaire. Des aires de jeux sont projetées sur les murs et, à l’aide de caméras 3D, les participant.e.s sont amené.e.s à utiliser des ballons pour répondre à des questions. 

La formation en ligne est-elle bénéfique ou néfaste pour l’apprentissage ? Alors que les élèves du primaire et du secondaire sont de retour en classe, les spécialistes s’interrogent sur la place que devraient occuper les technologies comme la visioconférence dans l’avenir de l’éducation au Québec.

L'Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) est heureuse d'annoncer le nom des quatre lauréates et lauréats des prix d'excellence remis lors de la 42e édition de son colloque annuel. En effet, ces personnes ont reçu leur prix à Rivière-du-Loup les 7, 8 et 9 juin derniers. 

Nombreux sont les programmes en neurosciences destinés au personnel enseignant pour aider celui-ci à maximiser les apprentissages des élèves. Notre collaboratrice spécialiste en neurosciences Sonia Lupien souligne néanmoins que beaucoup de ces programmes véhiculent des neuromythes. Elle défait trois d'entre eux qui peuvent avoir des effets néfastes sur l'éducation des enfants.

Enseigner en plein air est une méthode pédagogique qui a fait ses preuves en Scandinavie et qui accroît la motivation des élèves. Dans la région de Montréal, une dizaine d'écoles secondaires enseignent en plein air à des degrés divers. Reportage d'Anne-Louise Despatie.

L'APOP (Association pour les applications pédagogiques de l'ordinateur au postsecondaire) et Collecto Services regroupés en éducation ont amorcé des discussions en vue de la mise en commun de leurs expertises et de leurs services en pédagogie numérique au profit du réseau de l'enseignement supérieur.

Une nouvelle plateforme de ressources éducatives numériques (REN) a vu le jour à la fin de l'année 2021. Le Pavillon offre un répertoire de plus de 350 ressources pédagogiques collégiales et universitaires. C'est Collecto qui opérationalisera la plateforme, en collaboration avec le ministère de l'Éducation supérieur et ses partenaires.