Get Started for FREE
Sign up with Facebook Sign up with X
I don't have a Facebook or a X account
 Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scoop.it!
Ils ont terminé leur secondaire en pleine pandémie et amorcé leur parcours collégial à distance, branchés sur un ordinateur à suivre des cours à distance. La presque totalité d’entre eux (94 %) ne voudrait pas revenir à cet enseignement à distance, révèle une étude du Comité interordres de la relève étudiante (CIRÉ). 
No comment yet.
Sign up to comment
Scoop.it!
Les confinements liés à la pandémie récente, et les infrastructures qui ont été mises en place, ont exalté la tentation de développer des cours en ligne et hybrides, autant au collégial qu’à l’université. Pour le meilleur et pour le pire. Une réflexion sur ces enjeux doit dépasser largement la question de l’accessibilité aux études. Un balisage serait urgent, pour les cours synchrones notamment.
Scoop.it!
L'Institut de recherche en économie contemporaine (IRÉC) publie un important rapport de recherche sur la formation à distance dans le système collégial. Intitulée, L'offre de formation à distance au collégial : état des lieux et enjeux socioéconomiques, l'étude montre que la stratégie gouvernementale sur la formation à distance manque de cohérence et qu'une certaine improvisation règne quant à son déploiement.
Scoop.it!
Le regroupement de Formation À Distance Interordres (FADIO) se réjouit de la confiance que lui témoigne le ministère de l'Enseignement supérieur en lui confiant le mandat pour la création du Pôle d'expertise interordres en formation à distance.
Scoop.it!
La coordonnatrice du regroupement de Formation À Distance Interordres (FADIO), Mylène Simard, a dévoilé le 21 juin dernier son rapport annuel au comité directeur.
Scoop.it!
La présence à l’école a beau être obligatoire en vertu de la loi, plus de 3500 élèves du primaire et du secondaire suivent leurs cours à distance même s’ils n’ont aucun problème de santé qui les rend vulnérables à la COVID-19.
Scoop.it!
Du 22 au 26 février 2021, FADIO présente la 4e édition de la Semaine de la FAD.Cette année, la formation à distance fait plus que jamais partie de notre quotidien. Nous vous proposons donc un. . .
Scoop.it!
Plusieurs peinent à suivre leur session sur internet, et certains abandonnent.
Scoop.it!
Il est irréaliste de faire en Zoom ce qu’on faisait pendant trois heures en classe.
Scoop.it!
À la fin du mois d’août, La Presse a rapporté que 30 % des élèves des cégeps de Montréal mettraient les pieds au moins une fois par semaine dans leu
Scoop.it!
L’apprentissage est-il amoindri par un enseignement exclusivement non présentiel? La réponse est oui.
Scoop.it!
Un professeur rappelle que l'enseignement à distance peut malheureusement mener à l'abandon des cours.
Scoop.it!
La formation développée par Cathia Papi compte maintenant 130 000 utilisateurs répartis dans 134 pays.
|
Scoop.it!
« Les analyses dont dispose le ministère de l'Enseignement ne lui permettent pas d’avoir un portrait complet des retards d’apprentissage afin de mettre en place les mesures de rattrapage appropriées », pointe l'audit de la vérificatrice générale.
Scoop.it!
L'Alliance des syndicats de professeures et professeurs de cégep (ASPPC) réagit à la publication du rapport de l'Institut de recherche en économie contemporaine (IREC) intitulé « Formation à distance au collégial : états des lieux et enjeux socioéconomiques ».
Scoop.it!
Avec un nouveau rapport de l’Institut de recherche en économie contemporaine (IREC) à l’appui, les étudiants au collégial réclament plus d’encadrement pour les cours à distance, dont les inscriptions ont fortement augmenté dans les établissements d’enseignement supérieur de la province dans la foulée de la pandémie.
Scoop.it!
Les épisodes de confinement durant la pandémie de COVID-19 ont été le moteur d’un important virage technologique incluant l’enseignement à distance (EAD), qui continue de se développer rapidement au Québec.
Scoop.it!
Depuis le début de la pandémie de COVID-19, en mars 2020, différentes méthodes d’enseignement à distance ont été mises en place au pays. Les deux modes principaux qui ont émergé sont l’enseignement virtuel synchrone (en direct, à l’écran) et l’enseignement virtuel asynchrone (l’enseignant enregistre son cours à l’avance et il peut être visionné à tout moment, ou alors il donne des activités et devoirs à faire à la maison par l’entremise d’une plate-forme d’apprentissage).
Scoop.it!
Un nombre toujours grandissant d'étudiants francophones et anglophones des quatre coins du Québec choisissent le mode de formation unique du Cégep à distance. En 2020-2021, plus de 14 500 personnes se sont inscrites à l'un ou l'autre des 159 cours crédités offerts en français et en anglais, pour un total de plus de 26 000 cours suivis.
Scoop.it!
Nous sommes heureux de vous présenter la quatrième édition de la Semaine de la formation à distance du 22 au 26 février 2021! Plusieurs partenaires se sont joints à nous afin d'offr. . .
Scoop.it!
Entretien avec monsieur Jean Bénard, directeur des technologies de l’information à la Fédération des cégeps Les cégeps ont vécu au printemps dernier une fin de session tout à fait exceptionnelle exigeant qu’ils ferment leurs portes en quelques jours et se transforment en collège virtuel.
Scoop.it!
Le débat fait rage sur la taille des groupes dans l’enseignement universitaire à distance.
Scoop.it!
Comme une lointaine annexe à la bibliothèque, ces espaces sont une petite zone, au cégep, où les étudiants peuvent suivre calmement… leurs cours à distance. Les «locaux de transition», bien que surprenants, visent à répondre aux étudiants vivant des conflits d’horaire entre les cours en classe et à distance.
Scoop.it!
La vaste majorité de l'enseignement au cégep et à l'université se fera à distance cette année. Est-ce que le diplôme obtenu aura la même valeur? La question est posée à Nadia Seraiocco, chargée de cours à l’École des médias de l'UQAM.
Scoop.it!
Le Syndicat des enseignantes et enseignants du Cégep de Rimouski attend toujours les ressources promises par le ministère de l'Enseignement supérieur.
|
