Lors des quatrièmes Assises de la pédagogie organisées par le CRAP-Cahiers pédagogiques le 21 octobre 2014 à Paris, était intervenue Françoise (...)
Via Françoise Chatelain
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Revolution in Education
L'actualite de la formation, du digital learning et de la pensee visuelle - Curated by Marco Bertolini |
Rescooped by Marco Bertolini from Pédagogie: un peu de tout... |
Lors des quatrièmes Assises de la pédagogie organisées par le CRAP-Cahiers pédagogiques le 21 octobre 2014 à Paris, était intervenue Françoise (...)
Scooped by Marco Bertolini |
Depuis l'an dernier, les Cahiers pédagogiques demandent chaque mois à un blogueur s'il veut bien leur écrire un billet. Mila Saint Anne, Ticeman, (...)
Mario Asselin, spécialiste canadien de l'usage des TIC en pédagogie, s'interroge sur la résistance de certains enseignants à utiliser des outils numériques en classe.
Rescooped by Marco Bertolini from gpmt |
From blogging and Twitter to online networks, Fearghal Kelly charts the evolution of professional development and interactions for teachers in the social media age
Les communautés modifient profondément la façon dont les enseignants développent leurs compétences professionnelles.
This is an interesting article that promotes the development of online communities. those seem to have gone out of fashion a bit since everyone started talking about PLN. Some good points here.
Finding support for talking about teaching and sharing teaching ideas after graduation can take many forms.
Rescooped by Marco Bertolini from E-pedagogie, apprentissages en numérique |
Lecture en diagonale, perte de concentration... le Net et les technologies numériques bousculent nos façons de penser. Faut-il s'en inquiéter ? Pas forcément. On vous explique pourquoi.
Les technologies numériques ont changé notre façon de penser : mais pas forcément pour le pire ;-)
Non, mon cerveau n'a pas muté. Je dirais même qu'avec Internet son environnement s'est adapté à son fonctionnement : pensée arborescente, liens entre les idées... Perte de concentration ? J'avoue que je n'avais jamais trop pratiqué cette discipline-là !
Mon cerveau est vivant, il s'adapte, ça ne veut pas dire "muter", le titre de l'article est accrocheur... mais pas génial :-(
Scooped by Marco Bertolini |
Un nouveau nom, un nouveau look et une nouvelle adresse pour mon blog ! Pourquoi ? Pour coller au plus près du projet d’entreprise ! J’ai créé le blog Trouve ta voie en décembre 2009. ...
Au premier janvier 2013, j'ai démarré un nouveau projet d'entreprise dont je vous reparlerai bientôt.
Mes activités professionnelles autant que mes centres d'intérêt ont évolué. J'ai donc adapté le nom de mon blog à mes nouvelles réalités.
Bonne lecture,
Marco.
Scooped by Marco Bertolini |
Mon dossier sur le numérique dans le secondaire vient d’être publié sur le site du service Veille et Analyses de l’IFE : il s’agit du Dossier d’actualité n° 79 intitulé &laq...
Un dossier qui pose les bonnes questions sur les relations entre numérique et pédagogie. Un document à télécharger gratuitement.
Il ne suffit pas de plaquer le numérique sur la pédagogie pour que ça fonctionne. Pour une pédagogie adaptée au numérique, il faut se poser deux questions :
1. Quelles pédagogies peuvent profiter efficacement du numérique ?
2. Quelles solutions numériques peuvent soutenir des apprentissages en constante évolution ?
Scooped by Marco Bertolini |
Comment le numérique transforme nos cerveaux ? Nos enfants ces mutants est le titre d’un passionnant dossier du Nouvel Observateur (version papier) du 25 octobre 2012.
Scooped by Marco Bertolini |
Des vidéos amusantes qui illustrent très bien le principe de récompense : le plaisir marche mieux que la punition - A great illustration of the fact that fun is more efficient to change your behavior than punishment !
Scooped by Marco Bertolini |
Mindjet Mindmanager change son modèle économique et ses prix risquent de devenir inaccessibles à l'utilisateur.
Les évolutions difficiles du métier d'enseignant décortiquées par Françoise Lantheaume