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Scoop.it!
Intelligence artificielle, robotisation de l'emploi… Face à la quatrième révolution industrielle, les jeunes se montrent globalement combatifs, confiants et prêts à relever de nouveaux défis. Mais tous n’appréhendent pas leur avenir de la même manière. Via congruence-RSO, François Pellerin
François Pellerin's insight:
Introduire le codage dans l'enseignement, pourquoi pas. Mais je crois plus porteur pour redonner le goût de l'industrie aux jeunes d'y introduire des imprimantes 3D ou Arduino. 
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Tous les détails de l'étude Infosys, "Amplifying Human Potential : Education and Skills for the Fourth Industrial Revolution” :
www.experienceinfosys.com/humanpotential
Introduire le codage dans l'enseignement, pourquoi pas. Mais je crois plus porteur pour redonner le goût de l'industrie aux jeunes d'y introduire des imprimantes 3D ou Arduino.
RT de La Fabrique Spinoza. Merci pour ce bon scoop qui nous rappelle que notre réputation mondiale de ronchon est (peut-être) un peu méritée !