Faire co-écrire les élèves crée une dimension de responsabilité dès lors qu’ils publient leurs informations “en mouvement” et « à plusieurs mains » : l’écriture collaborative permet de relier les connaissances individuelles des élèves dans un savoir collectif. Comment le professeur-documentaliste peut-il prendre en compte ces compétences à la fois intellectuelles et sociales?
Enseignant et formateur en histoire-géographie dans l'Académie de Montpellier, j'ai pu constater que les nouvelles technologies permettaient souvent des scénarios pédagogiques de qualité et parfois innovants, des ressources très facilement utilisables en classe ou pour illustrer un cours, des logiciels et des tutoriels à même de faciliter l'accès au monde des TICE avec toujours le même souci de placer la technique au service de la pédagogie. C'est dans ce cadre que j'ai recensé au fil de mes recherches sur le net, d'une part des ressources documentaires variées, des statistiques aux vidéos en passant par des images et des articles, et d'autre part les outils pour les faire fonctionner, les bonifier, les enrichir, les utiliser en classe pour et par les élèves. Certains sites sont immédiatement utilisables en classe, d'autres demandent une lecture plus approfondie. Chacun pourra ainsi je l'espère, y trouver ce qu'il cherche. Pour chaque site, des rubriques supplémentaires (Pour aller plus loin...) et (ou) des sites internet connexes. Pour s'y rendre, il suffit de cliquer sur les liens oranges. Lorsque vous souhaitez effectuer une recherche, cliquez sur l'icône entonnoir (en haut à droite) puis sur un mot clé : les sites s'afficherontautomatiquement. Si vous souhaitez vous consacrer plus exclusivement à la géographie, vous pouvez aller sur mon scoop.it : univers géographique. As a history and geography teacher, as well as an It trainer, I have noticed that new technologies allow to build higher quality and often innovating pedagogical scenarios, ressources that are easy to use in class or to illustrate a lesson, software and tutorials which facilitate acces to IT. It's by bearing this in mind and through my research on the internet, that I compliled first, a variety documentary ressources, from statistics, to images, articles and videos, and second, the means to use , improve and enhance them for a use in class, for and by the pupils. With a view of collaborating and of a mutual enrichment, don't hesitate to leave a comment.
L'Indice mondial du terrorisme (GTI) est une étude approfondie analysant l'impact du terrorisme dans 163 pays couvrant 99,7 pour cent de la population mondiale.
Le rapport GTI est produit par l’ Institute for Economics & Peace (IEP) à partir des données de Terrorism Tracker et d’autres sources. Le GTI produit un score composite afin de fournir un classement ordinal des pays sur l'impact du terrorisme. Le GTI note chaque pays sur une échelle de 0 à 10 ; où 0 représente l’absence d’impact du terrorisme et 10 représente l’impact mesurable le plus élevé du terrorisme.
« Le Conseil d’Etat et le “statut des juifs” » (3/3). Mis à pied en 1940, au faîte de sa renommée, l’historien obtient cependant l’une des rares exemptions accordées par la juridiction administrative et s’engage dans la Résistance.
La géopolitique des réseaux sociaux décryptée par Le Dessous des cartes. Analyse des usages et des réglementations des réseaux sociaux en Chine, aux États-Un...
Cet été, l'impressionnisme est à l'honneur à Giverny dans l'exposition de la collection permanente du musée ("L'été de la collection") mais également au musée d'Art moderne de Fontevraud, avec l'exposition "Métamorphoses. Dans l'art de Claude Monet".
la carte montre les lieux de naissance des "personnes les plus notables" dans le monde. Les données ont été traitées pour n'afficher qu'une seule personne pour chaque emplacement géographique unique avec le rang de notabilité le plus élevé. Cliquez ci-dessous pour afficher uniquement les personnes d'une catégorie spécifique.
Ce nouveau rendez-vous d'histoire proposé par Patrick Boucheron aborde l'histoire par le prisme des objets. Chaque semaine, des historiennes et des historiens nous racontent la destinée d'un objet, associant récit et analyse. Tout peut « faire l'histoire » : objets en série, génériques, objets uniques, fétiches, matériaux et documents.
Au programme : l’historienne Mona Ozouf tire les leçons de la pandémie de Covid-19 qui a mis à l’épreuve nos libertés. Les journalistes Jon Henley et Meriem Amellal débattent ensuite du centenaire du Parti communiste chinois et de l’histoire du pays, puis des engagements pour le climat face aux enjeux de la reprise économique.
28 Minutes est le magazine d’actualité d’ARTE, présenté par Elisabeth Quin du lundi au vendredi à 20h05. Renaud Dély est aux commandes de l'émission le samedi. Retrouvez toutes les informations sur notre site : http://www.arte.tv/28minutes.
«La belle Époque», période qui va des années 1890 à 1914, fut la période charnière entre un 19ème siècle usé, replié sur lui-même et l’espérance d’un vingtième siècle radieux, moderne et ouvert. Les années 1900 sont un ...
Le lundi 18 mars, Asia Society France, l’IRSEM, l’Inalco et Asialyst ont coorganisé une conférence sur la réalité d'une nouvelle forme de conflit : la guerre cognitive. Cette doctrine militaire adoptée par la Chine soulève autant d’interrogations que de questions graves puisqu’elle semble prendre des formes terrifiantes de contrôle des cerveaux.
Découvrez toutes les intelligences artificielles que vous pouvez utiliser dès maintenant. Nous vous expliquons comment les utiliser. Les IA ne sont pas l'avenir, elles sont le présent.
Écrire une biographie de la reine Marie-Antoinette, c’est un peu comme parler de Napoléon : les mêmes questionnements assaillent l’historien, les sources posent les mêmes questions et appellent à des critiques comparables. Mieux encore, les acteurs sont souvent les mêmes, les lieux également, et tout le monde, à commencer par l’Empereur en personne, a un avis à donner sur l’Autrichienne. Effectivement, les deux personnages se sont peut-être croisés, ou du moins le jeune Bonaparte a sans doute aperçu la souveraine, mais au-delà de ce détail, ils ont bien plus en commun que l’on pourrait le croire : après l’enfermement et le martyr, dans les deux cas on retrouve un mythe qui déchaîne les passions, et dont l’élaboration parallèle à partir de la Restauration en dit long sur le XIXe siècle et sur son rapport au passé, le "Mémorial de Sainte-Hélène" d’un côté et les "Mémoires de Mme Campan" de l’autre. Étudier Marie-Antoinette, c’est aussi mieux comprendre la légende napoléonienne, l’histoire ne reculant décidément devant aucun paradoxe.
Pour la première fois de l'histoire, la planète a connu sur une période de 12 mois un réchauffement de plus de 1,5°C par rapport au climat de l'ère préindust...
Samedi 24 septembre, brusquement, les rumeurs les plus folles ont enflammé la toile. Un coup d’État aurait renversé Xi Jinping. Le maître de la Chine communiste mis aux arrêts, un général de l’armée populaire de libération aurait pris les commandes du pays. Une nouvelle incroyable qui a agité les médias indiens avant d'être même reprise par le respectable hebdomadaire américain "Newsweek".
Mais passé les premières heures d’affolement, le soufflé est rapidement retombé et la rumeur a laissé place à la réalité : Xi Jinping est toujours là, plus que jamais au sommet du pouvoir et sur le point d’être reconduit pour un troisième mandat à la tête d’un pays où les coups d’État n’existent pas.
Avec quelques jours de recul, les spéculations vont bon train : d’où est partie cette opération ? Elle ressemble fort à une manœuvre de désinformation soigneusement orchestrée. Peut-être même au plus haut niveau de l’État. Sans que bien sûr rien ne puisse être prouvé.
C'est pas sorcier, le magazine de la découverte et de la science.
Pourquoi s'est-on servi des mouvements du Soleil pour dessiner les premières cartes du monde ? Comment Eratosthène a-t-il réussi à calculer la taille de la Terre ? Comment représente-t-on une sphère sur un plan ? Comment les géomètres font-ils pour retranscrire sur une carte les prises de vues faites sur le terrain ? Pour nous parler de la cartographie, Fred s'est rendu à la Bibliothèque Nationale, où l'on conserve toutes les cartes éditées depuis le début du 19ème siècle. Il a également suivi les géomètres de l'IGN qui, à pied ou en avion, établissent les cartes de notre pays dans les moindres détails.
Depuis plusieurs années, des millions de personnes sont contraintes de quitter leur résidence pour s'installer ailleurs... A ce titre les déplacés (...)
SOUVENIRS D’ENFANT, le Podcast des émotions retrouvées témoignages de transmission de mémoire de nos anciens. Leurs histoires, c'est notre histoire ! Ils sont nés en France dans les années 1930/1940, et ont vécu leurs premières années dans un monde d’après-guerre en pleine reconstruction. Ils nous offrent leurs souvenirs et avec eux, les émotions, les joies, les peines, les difficultés mais aussi, et ils sont nombreux malgré un contexte tendu, les petits bonheurs de cette vie d’avant.
C’est l’une des plus grandes opérations militaires et techniques de l’histoire. Le D-DAY, c'est l'assaut massif de milliers de bateaux et d’avions, qui a vu s’élancer sur les plages françaises plus de 150 000 soldats alliés, venus de 13 pays. Pourtant, au-delà de l'éclatante victoire logistique, le débarquement de Normandie du 6 juin 1944 fut probablement moins décisif sur le plan militaire que d’autres batailles contre le IIIe Reich. Alors comment et pourquoi le « Jour J » est-il devenu un mythe, présenté comme la « bataille suprême » du bien contre le mal ? Explications en cartes et en images.
Des chercheurs ont analysé plus de 6,9 millions de sessions de visionnement de vidéos sur la plateforme d’apprentissage en ligne. Ils ont dégagés cinq recommandations concrètes pour les enseignants qui utilisent la vidéo avec leurs élèves.
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Un article intéressant sur l'utilisation d'outils d'écriture collaborative en classe