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Javier, un joven de 17 años con trastorno del espectro autista, muestra durante un paseo por Madrid, como se ve el mundo a través de sus ojos. 
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"Hace ya muchos años que le encargué a Moritz LIebknecht que me dibujara las señales del autismo. Fue un dinero que pague con mucho gusto. Quedaron geniales, y los textos originales los redacté en alemán. Poco después hice la versión española. Fue uno de mis primeros trabajos para compartir con todo el mundo. Desde entonces, sé que se han utilizado muchas veces las imágenes y mis textos. Estaré dichosa de que así se siga haciendo, y más ahora que Graciela (la mamá de Aless) lo ha dejado todo tan chulo. Pero pido por favor que siempre se firmen, tanto autor de imágenes como autor de texto."
Alberto del Mazo's insight:
Viñetas de Moritz Liebknecht con textos de Anabel Cornago.
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"Investigaciones recientes sobre el Autismo y documental sobre Hugo, un niño y posterior adolescente Asperger"
Alberto del Mazo's insight:
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El grupo de investigación de Psiquiatría de la Universidad de Alcalá de Henares (Madrid), que coordina el profesor Guillermo Lahera Forteza, en colaboración con el Hospital General Universitario Gregorio Marañón y el Hospital Universitario de Sabadell, ha adaptado y validado al español el primer ins...
Alberto del Mazo's insight:
De momento no es de acceso público, pero parece un recurso interesante para evaluar cognición social.
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Presentación del orientador Jesús Carlos Rubio compartida desde su blog Curiosidad Social.
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Alberto del Mazo's insight:
Enlace al blog de Manuel Ojea (@M_autismo) sobre trastornos del espectro autista.
Victoria VB's curator insight,
September 29, 2013 3:48 AM
Blog de M. Ojea, incluye investigación científica, materiales educativos y para el diagnóstico de TEA (trastorno del espectro autista).
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From
www
El documental Sí, estoy aquí quiere dar a conocer mejor las características de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA).
Alberto del Mazo's insight:
Recomendado por AOSMA (Asociación de Orientadores de Málaga). Muy bueno para comprender mejor los trastornos del espectro autista.
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"El conjunto de la varianza explicativa de la eficacia del proceso educativo adaptado a la atención del alumnado con TEA depende, en igual medida, de otras variables, tales como: 1) las actitudes de los docentes, 2) las relaciones entre docentes y estudiantes, 3) las relaciones entre los estudiantes, 4) los programas específicos utilizados, 5) la organización del centro, 6) la formación específica del profesorado, 7) la colaboración entre el profesorado, 8) la relación con la familia (Ojea, 2006)."
Alberto del Mazo's insight:
Ojea @M_autismo nos recuerda que no todo se soluciona con recursos y cita hasta ocho factores que contribuyen en la intervención y atención a la diversidad.
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En 1943, Leo Kanner describe la conducta de Donald Triplett en la primera publicación sobre el autismo
Alberto del Mazo's insight:
El orientador @rubiojimenez recupera la historia de Donald T., el primer diagnosticado con autismo.
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Trastorno desintegrativo infantil http://t.co/ghNFo0OOUr #PsicologiaInfantil
Alberto del Mazo's insight:
Artículo de @Psicogranollers sobre este trastorno poco frecuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Trastorno_desintegrativo_de_la_infancia
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"A partir del año 2007, el día 18 de febrero ha sido declarado Día Internacional Asperger en recuerdo del nacimiento de Hans Asperger" Via luz pérez
Alberto del Mazo's insight:
Mañana es el Día Internacional Asperger. Este artículo de Autismo Chile incluye un interesante vídeo sobre qué significa ser una persona con síndrome de Asperger.
luz pérez's curator insight,
February 10, 2013 5:22 PM
Video sobre lo que significa tener síndrome de Asperger. 
Alberto del Mazo's comment,
February 17, 2013 11:05 AM
Recomiendo también este enlace al blog "Mundo Asperger": http://as.sachasp.com/
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"En nuestro equipo, hemos reflexionado sobre la importancia de buscar alumnos y familias que narren, en primera persona, como han ido afrontando sus problemas. Nos resulta muy entrañable el testimonio que traemos hoy"
Alberto del Mazo's insight:
Mercedes Ruiz (@londones), orientadora, comparte en el blog de el Equipo de Atención Temprana de Torrelodones la historia de Miguel, un alumno que explica y agradece los apoyos que recibió en primaria. Os recomiendo que leáis también una entrada anterior sobre él en el mismo blog: http://eattorrelodones.blogspot.com.es/2012/12/abrir-esperanzas-para-el-teson-y-el.html
Muy buen ejemplo para valorar el gran trabajo de muchos profesionales.
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"La Oficina Permanente Especializada del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, ha editado un Tríptico de Sensibilización sobre el Autismo y con recomendaciones a los medios de comunicación, para evitar, en la medida de lo posible, que la palabra "autismo" o "autista" sea usado en sentido peyorativo en artículos periodísticos e informaciones en general."
Alberto del Mazo's insight:
Enlace directo al tríptico sobre Autismo y usos peyorativos: http://www.oficinape.mspsi.es/novedades/docs/tripticosAutismo.pdf ;
Recomendado desde el blog de Juana Mª Bayo (maestra A.L.) - @maestradeal: http://maestradeal.blogspot.com.es/2013/01/autismo-sin-mitos-ni-usos-peyorativos.html ;
También recomendable leer: http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.de/2011/09/autismo-sin-mitos-ni-usos-peyorativos.html ;
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Alberto del Mazo's insight:
Entrada muy completa de @María José dlf sobre algunas ideas sobre trastornos del espectro autista.
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Guía de aprendizaje acerca de la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad.
Alberto del Mazo's insight:
Enlace directo a la guía de UNICEF publicada en 2009: http://www.unicef.org/spanish/publications/files/Its_About_Ability_Learning_Guide_SP.pdf
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Campaña de sensibilización lanzada por Autismo España en colaboración con Autismo Madrid, bajo el título '¿Y tú qué sabes del autismo?'
Alberto del Mazo's insight:
"La Confederación Autismo España lanza una campaña de sensibilización con rostros conocidos" vía Orienta2
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"Y si estáis convencidos de que “tener un niño retrasado en la clase” como una vez dijeron a alquien que conozco (“digo retrasado porque va a retrasar a los demás” quiso arreglar luego) va a perjudicar la educación del vuestro, libres sois de buscar otro centro escolar, que anda que no hay. Los padres de niños como Jaime o Arturo (o Sandra, Diego, Alejandro o Gonzalo) no tenemos esa misma libertad. Hay muy pocos centros, pocas plazas, muchas veces ni siquiera en nuestra misma ciudad, y aun encontrando un centro con una plaza libre dependemos además de los dictámenes de terceros para entrar."
Alberto del Mazo's insight:
Entrada de @madrereciente, madre de un alumno con autismo.
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El mismo día que comenzaba este curso compartía en este blog un documental titulado "El laberinto autista". Mientras lo veía aquella noche no imaginaba que este año me esperaba un intenso aprendizaje sobre el trastorno de espectro autista (TEA).
Alberto del Mazo's insight:
El orientador educativo @Alberto Carmona habla en su entrada del aprendizaje constante que supone la intervención con alumnos con trastorno del espectro autista.
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“The Big Bang theory” es una de las series más divertidas e interesantes que se pueden ver en televisión y que nos habla de Asperger de forma divertida
Alberto del Mazo's insight:
Interesante el análisis que hace de Sheldon Cooper.
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En el ámbito de la atención temprana, se conoce como ‘primera noticia’ el momento en el que un profesional da cuenta a los padres de que su hijo presenta una anomalía congénita, una discapacidad, un trastorno o un retraso del desarrollo. Ésta es una información que los padres reciben casi siempre con mucho dolor y que puede tener efectos de alcance sobre el proyecto familiar y sobre el futuro de los hijos.
Alberto del Mazo's insight:
Resumen del artículo de Jaime Ponte, Sonsoles Perpiñán, M. Emma Mayo, M. Gracia Millá, Fátima Pegenaute, M. Luisa Poch-Olivé. Rev Neurol 2012; 54 (Supl 1): S3-S9 Por @Desafiaautismo vía @Psicotrade
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Guía realizada por los compañeros profesionales de la Orientación de la provincia de Jaén sobre las categorías diagnósticas del censo de ACNEAE de Séneca y criterios para la asignación de recursos....
Alberto del Mazo's insight:
Vía @orientagades. Aclaraciones sobre categorías diagnósticas de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo en Andalucía.
Alberto del Mazo's curator insight,
April 2, 2014 6:06 AM
Compartida por Orientación Andújar en este enlace PDF: http://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/04/guia-de-categorias-diagnosticas-y-recursos-para-alumnos-ACNEAE.pdf
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Viste de azul tu corazón!!! 2 de ABRIL, DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO. Este vídeo está creado con todo el amor que unos padres pueden darle ...
Alberto del Mazo's insight:
Vídeo recomendado por @rufinogsanchez: http://t.co/9320Mmh2tR
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"Hoy, 18 de febrero, es el día internacional del Síndrome de Asperger. Hace una década prácticamente nadie había oído hablar de este síndrome, que ahora a casi todos le suena y que muchos creen conocer. Por eso hoy me ha parecido un buen día para recuperar este texto de la Federación Asperger España sobre errores frecuentes en la prensa y medios de comunicación sobre el SA." Via Javier Fernández
Alberto del Mazo's insight:
Además del artículo de @madrereciente, son interesantes todos los comentarios publicados en la misma entrada matizando algunas cosas de las que se dicen en él.
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"En medio del revuelo creado por la desaparición del Síndrome de Asperger y la potencial caída en diagnósticos de autismo a raíz de la propuesta de introducción de un nuevo diagnóstico en el DSM-5, el Trastorno de la Comunicación ( Social Communication Disorder - SCD) se ha pasado por alto." Via Teresa Herrera Juez
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"El próximo 18 de febrero se celebra el día internacional del Síndrome de Asperger, la carpeta de Olga colabora en la difusión y concienciación del trastorno."
Alberto del Mazo's insight:
Entrada de Olga Rodríguez (@GALOORG) sobre el Síndrome de Asperger. Incluye estrategias generales de intervención.
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Vídeo recomendado por la orientadora Pilar Pérez Esteve, para entender a las personas con Trastorno del Espectro Autista.