Une nouvelle année commence : Bonne année à tous! C’est l’occasion de donner à comprendre le déroulement d’une année à travers une « Frise du temps » aussi appelée « Poutre du temps » dans la Pédagogie Montessori.
Vers l’âge de 4 ans, les différents repères de temps intégrent la pensée de l’enfant. La Frise du temps est une bande de papier de près de 7m sur laquelle sont représentés tous les jours de l’année, les mois, les semaines et les saisons.
En utilisant ce support au quotidien, l’enfant va poser des repères au rythme des moments calendaires marquants qui lui permettront de vivre l’année tout en comprenant ses subdivisions.
Apports pédagogiques
Les questions sur la notion du temps sont nombreuses, elles font écho au désir d’immédiateté et permettent de mesurer l’attente. La frise du temps donne à comprendre la séquence des jours, des semaines, des mois et permet d’apprécier la durée d’une année. L’enfant y visualise le nom des jours et des mois.
Principe d’utilisation
Idéalement, elle est affichée sur les murs de la chambre de l’enfant ou dans un lieu de vie ; au mieux d’un seul tenant, sinon en suivant les murs. Il est préférable de ne pas segmenter la frise. Chacun trouvera sa solution pour l’accrochage : scotch, punaises etc… mais toujours à la hauteur des yeux de l’enfant. Avec Kiran, nous avons choisi de fixer préalablement une plaque de métal pour pouvoir faire des affichages par magnétisme.
Avant de l’accrocher au mur, nous colorions avec l’enfant la partie supérieure aux couleurs des saisons :
– Blanc pour l’hiver.
– Vert pour le printemps.
– Rouge pour l’été.
– Marron pour l’automne.
Pour les régions du monde où l’on vit au rythme de deux saisons, ou pourra choisir :
– Jaune pour la saison sèche
– Bleu clair pour la saison des pluies.
Les étiquettes des mois sont placées progressivement. Les étiquettes des jours sont prédécoupées et coloriées : une couleur pour les jours de la semaine, une autre distincte pour le mercredi, une autre encore pour le samedi et dimanche.
Les étiquettes des événements sont créées au fur et à mesure et placées par anticipation :
– Anniversaire : placées à l’avance
– Fêtes calendaires : Carnaval, Noël…
– Moments forts : Sorties, visite d’un parent…
– Phénomènes à suivre : Plantations, suivi d’un projet…
En général, il est intéressant d’avoir une vue sur les moments les plus forts de l’année. Autrement les événements sont placés progressivement sans surcharge.
Sources:
http://montessorietcie.eklablog.com/la-poutre-du-temps-cursive-longue-2014-a1130083
http://www.lejardindekiran.com/le-temps-qui-passe-2-la-frise-du-temps/