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Mosa Mack is an interesting resource for science teachers and students. Mosa Mack provides students with a variety of short animated mysteries that they have to solve using knowledge gleaned from videos they watch. Mosa Mack adopts an inquiry-based approach to science learning and provides content that is aligned with Next Generation Science Standards. 
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La ciencia se hace basándose en la experiencia, es un saber empírico. Es el experimento el que decide qué es cierto y qué no, qué ocurre y cómo ocurre, más allá de lo que pudiéramos pensar, creer o desear. No puedo dejar de recordar que ni se dice por qué ocurre (sólo cómo), y que las explicaciones que preparamos son sólo provisionales y pueden ser (y son) retocadas o desechadas si no son compatibles con lo que “ocurre”, con el experimento o con nuevos experimentos que se conozcan.
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En esta charla de Melina Furman, experta e investigadora de la enseñanza de la ciencia en Argentina, muestra las profundas limitaciones de la enseñanza de la ciencia en el sistema educativo y cómo la forma de enseñar ciencia debe cambiar.
Raúl Luna's curator insight,
May 20, 2015 2:10 PM
Posiblemente, desde una postura crítica de la escuela actual, podríamos decir que "la escuela no está enseñando a pensar". Melina Furman utiliza las mismas palabras, pero plantea en su charla una afirmación de mucha mayor gravedad: "la escuela está enseñando a no pensar" |
