Your new post is loading...
"... La « fracture numérique » est de nature cognitive ou intellectuelle, et sociale, plutôt qu’informatique. Elle place l’école et l’enseignement supérieur devant la nécessité de relever un défi, ...
Via LaLIST
|
Rescooped by Gilbert C FAURE from LaLIST Veille Inist-CNRS |
Scoop.it!
Via LaLIST
No comment yet.
Sign up to comment
