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Les insectes à la croisée des disciplines
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[Science de l’information et la communication] Réseaux sociaux : comment les médias traditionnels participent-ils à l’hystérisation du débat ?

[Science de l’information et la communication] Réseaux sociaux : comment les médias traditionnels participent-ils à l’hystérisation du débat ? | EntomoScience | Scoop.it
... les relations que les médias traditionnels entretiennent avec les réseaux sociaux.

 

Le Temps du débat
Emmanuel Laurentin, 22.11.2023

 

"Les premiers accusent souvent les seconds de lancer de faux débats fondés sur des informations approximatives et non sourcées. Mais ces mêmes grands médias télévisuels, radio ou de presse écrite servent à cette occasion de tambours à ces polémiques."

(...)

 

Avec
  • Sophie Jehel Professeure en sciences de l’information et de la communication à l’université Paris 8, auteure de ‘L'adolescence au cœur de l'économie numérique"
  • Alan Ouakrat Maître de conférence en science de l’information et la communication à Sorbonne Nouvelle
  • Guy Birenbaum Journaliste, éditeur, chroniqueur à 01net et décrypteur de l'information sur le web

 

[Image] Cette illustration photographique créée à Washington, DC, le 17 novembre 2023, montre un écran de téléphone affichant une vidéo de média social marquée comme une "vidéo modifiée", devant une image vérifiée de présentateurs de journaux télévisés où l'affirmation à leur sujet s'est avérée fausse. Crédit : AFP - Stefani REYNOLDS

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Les décodeuses du numérique mettent les informaticiennes en lumière

Les décodeuses du numérique mettent les informaticiennes en lumière | EntomoScience | Scoop.it

Les sciences du numérique souffrent d’un déséquilibre de parité. Pour y remédier, la cellule parité-égalité de l’Institut des sciences de l’information et de leurs interactions (INS2I) du CNRS, avec le soutien et le financement de sa direction, a souhaité mettre sur le devant de la scène les chercheuses, enseignantes-chercheuses et ingénieures de la discipline. Avec l’objectif de rendre accessibles les sciences du numérique en montrant la diversité des sujets explorés, en résonance avec de grands enjeux sociétaux.

 

Le partage des sciences mis à l’honneur 

12.10.2022, par Sophie Félix

 

"« Nous voulions donner la parole à des femmes scientifiques d’aujourd’hui, loin des clichés, relate Laure Thiébault, membre de la cellule composée de scientifiques et de communicants. L’emploi de la bande dessinée comme support d’expression moderne et désacralisé s’est très vite imposé. » Résultat : douze portraits par l'illustratrice Léa Castor, incarnant la science en train de se faire dans autant de thématiques phares. Publiée chez CNRS Éditions fin 2021, la bande dessinée Les décodeuses du numérique cumule déjà près de 12 000 exemplaires vendus ou distribués et plus de 6 500 téléchargements en ligne. Elle a été envoyée dans 3 000 lycées et un collège sur cinq en France.

 

 

Les défis scientifiques auxquels ces femmes s’attaquent, leur passion pour ce métier, mais aussi la diversité de leurs parcours scolaires sont abordés. Le ton volontairement décalé permet de n’éluder ni les difficultés rencontrées, comme le sexisme ordinaire, abordé frontalement mais avec humour, ni les solutions pour les dépasser. Le contenu est donc conçu pour tous les publics à partir de l’adolescence. Pour être utilisé dans des parcours d’orientation, le projet a aussi donné lieu à des supports complémentaires, co-construits avec des partenaires de l’Éducation nationale et des sociétés savantes. Ces supports ainsi que la BD sont accessibles gratuitement en ligne sur une page qui a déjà été consultée près de 40 000 fois. L’équipe réfléchit maintenant à répondre aux demandes de traduction venues de l’étranger."

 
[Image] Deux planches extraites de la bande dessinée « Les décodeuses du numérique » : à gauche, la dernière page du portrait d’Anne-Cécile Orgerie, chercheuse en green computing.
Léa Castor / INS2I / CNRS Editions, Paris 2021
Bernadette Cassel's insight:

 

 

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Le système de publication et de reconnaissance scientifique est hacké

Le système de publication et de reconnaissance scientifique est hacké | EntomoScience | Scoop.it

"Ceci est la traduction de l’entretien mené par Ulrich Herb auprès du journaliste scientifique Leonid Schneider à propos des paper mills, ces entreprises (« usines ») où l’on peut commander des articles falsifiés pour une publication dans des revues scientifiques."

 

04/05/2020 Joachim Schöpfel

 

"[Ulrich Herb] M. Schneider, vous avez étudié les dysfonctionnements du système scientifique, en particulier dans le domaine de l’édition, pendant de nombreuses années sur votre blog forbetterscience. Le phénomène des paper mills représente une nouvelle curiosité. Pourriez-vous nous expliquer brièvement en quoi consistent ces « usines d’articles » ?

[Leonid Schneider] Une paper mill est un prestataire de services, tout comme les sociétés de rédaction qui vendent des mémoires et thèses falsifiés aux étudiants (essay mills). Mais les clients des paper mills sont des universitaires et des médecins. En tant que client, ils y commandent un article scientifique qui correspond à un thème de leur domaine de recherche. L’article, écrit par des ghost writers, propose des résultats scientifiques complètement inventés et des données totalement erronées."

(...)

 

 

[via] DLIS sur Twitter, 04.05.2020 : "[DLIS] Le système de publication et de reconnaissance scientifique est hacké"
https://twitter.com/carnetdlis/status/1257239505989513217

 

Bernadette Cassel's insight:

 

"Né du partage d'intérêts entre le monde des bibliothèques et de la recherche, Dlis est un carnet de recherche collaboratif publié avec le soutien de l'Enssib par Catherine Muller (Enssib), Hans Dillaerts (Univ. Montpellier 3) et Benoît Epron (HEG Genève). Il est dédié aux transformations numériques des sciences de l’information et des bibliothèques. Il se veut ouvert à tous chercheurs, ingénieurs, designers, étudiants et professionnels de l’information qui souhaitent partager et confronter leurs questionnements."

 

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Qu’est-ce qu’un DIM ? - DIM MAP

Qu’est-ce qu’un DIM ? - DIM MAP | EntomoScience | Scoop.it
DIM, domaine d’intérêt majeur Un Domaine d’intérêt majeur (DIM) est un réseau de recherché financé par la Région Ile-de-France pour 4 ans. Le montant qui lui est alloué est redistribué aux membres du réseau à partir de réponses à des appels à projets. Il finance des allocations doctorales, postdoctorales, des journées thématiques, des équipements, etc. A travers la labellisation des …

 

 

"Le projet Le DIM « Matériaux anciens et patrimoniaux » (MAP) constitue à l’échelle de l’Ile-de-France un réseau de recherche dont l’originalité repose sur la collaboration étroite entre sciences de l’homme, sciences physico-chimiques, sciences de l’environnement et sciences de l’information, tout en intégrant les acteurs économiques et sociaux du monde du patrimoine et de sa valorisation. Un tel réseau interdisciplinaire placera la …

 

Bernadette Cassel's insight:

 

Projet HexaDevo : Recherche et identification des plus anciens restes cuticulaires des insectes dévoniens | EntomoScience | Scoop.it - From www.dim-map.fr - Today, 12:03 PM
 

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Les biais cognitifs, portes d’entrée vers la désinformation

Les biais cognitifs, portes d’entrée vers la désinformation | EntomoScience | Scoop.it
« Les intox du cortex ». De la médecine à la justice en passant par la politique, les biais cognitifs façonnent notre rapport à la réalité. Voyage en six épisodes dans les chemins tortueux que prend parfois notre cerveau pour (mal) traiter l’information.

 

Par Mathilde Damgé

Publié le 14 août 2023 à 11h00, modifié le 16 août 2023 à 11h23

 

Extrait

 

"L’homme est un animal intelligent. Mais la première tendance de son cerveau est d’attribuer plus de confiance aux informations qui confirment ses croyances plutôt qu’à celles qui les contredisent, de privilégier l’information disponible immédiatement plutôt que de rechercher d’autres sources, de surestimer les probabilités de ce qui l’impressionne plutôt que celles qu’il faut calculer.

 

Les biais cognitifs, qu’on peut définir comme des déviations inconscientes par rapport à une norme (logique, statistique…), façonnent notre rapport à la réalité. Ils impriment leur marque dans de nombreux domaines, comme la médecine, la justice ou le rapport à l’information. Autrement dit, ce n’est pas forcément une erreur : certains biais cognitifs permettent d’arriver à un jugement ou une attitude raisonnable. Le biais de simplification nous fait gagner du temps, le biais de négativité incite à la prudence, le biais de conformisme facilite l’intégration à des groupes, etc.

 

Notre cerveau « travaille avant nous, c’est-à-dire avant que l’information arrive à notre conscience », décrit Pascale Toscani, chercheuse en neurosciences, dans un entretien à Cairn. En effet, « nos neurones ne cessent de créer des ponts entre notre passé et notre futur, entre ce que nous avons vu, appris et ce que nous pouvons projeter de ces expériences et connaissances »."

 

[Image] LéA GIRARDOT / LE MONDE

 

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NDÉ

Lien ci-dessus

 

 

"Près de 300 biais cognitifs ont été identifiés par les psychologues depuis les années 1970. En cause, le fonctionnement de notre cerveau, qui hérite d’une longue histoire évolutive et n’obéit pas forcément aux règles de la logique. Jugés naturels, ces biais instruisent notre vie quotidienne, notre conception du monde, nos partis pris. Mais s’ils sont omniprésents, n’est-ce pas aussi qu’ils auraient une fonction, peut-être positive ?"

 

Pascale Toscani est maître de conférences à l’université de Rennes, responsable de GRENE.MONDE, laboratoire de recherche en neurosciences et éducation.
 

Pour aller plus loin

 

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ECIL 2021 : La 7e Conférence européenne sur la maîtrise de l'information aura lieu en ligne du 20 au 23 septembre 2021

ECIL 2021 : La 7e Conférence européenne sur la maîtrise de l'information aura lieu en ligne du 20 au 23 septembre 2021 | EntomoScience | Scoop.it
Information Literacy in a Post-Truth Era being the main theme, ECIL aims to bring together researchers, information professionals, media specialists, educators, policy makers and all other related parties from around the world to exchange knowledge and experience and discuss recent developments and current challenges in both theory and practice.

 

ECIL 2021 | European Conference on Information Literacy

 

Traduction :

 

La maîtrise de l'information à l'ère de l'après-vérité étant le thème principal, l'ECIL vise à rassembler des chercheurs, des professionnels de l'information, des spécialistes des médias, des enseignants, des décideurs politiques et toutes les autres parties concernées du monde entier pour échanger des connaissances et des expériences et discuter des développements récents et des défis actuels tant en théorie qu'en pratique.

 

Les principaux thèmes de la conférence sont les suivants (sans toutefois s'y limiter)

 

Fausses nouvelles, faits alternatifs
La politique de l'après-vérité
La société de la post-vérité
Cultures algorithmiques
IL, désinformation et fausse information
Crédibilité et évaluation des sources
Pensée critique
Maîtrise de l'information et démocratie, citoyenneté, participation active
Maîtrise de l'information, bibliothèques, sphère publique
Maîtrise de l'information et questions éthiques/sociales
La maîtrise de l'information dans la vie quotidienne
Maîtrise de l'information et autonomisation numérique
Maîtrise de l'information et trans/inter/multiculturalisme
Maîtrise de l'information et engagement communautaire
Maîtrise de l'information et changement social
La maîtrise de l'information comme pédagogie émancipatoire
Maîtrise de l'information et éducation inclusive
Maîtrise de l'information et apprentissage tout au long de la vie

(...)

 

→ ECIL 2021 will be an online event
 

We are staying committed to organize the 7th European Conference on Information Literacy (ECIL 2021) this year as previously planned (20-23 September 2021)! However, looking at how the COVID pandemic and vaccination prognosis are developing, after careful deliberation the organizing team has concluded that ECIL 2021 will be held as an online event.

 

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« Les jeunes chercheurs savent faire face à un système qui les met sous pression »

« Les jeunes chercheurs savent faire face à un système qui les met sous pression » | EntomoScience | Scoop.it
Chérifa Boukacem-Zeghmouri, professeure en sciences de l’information et de la communication, revient sur les enseignements inédits tirés d’une enquête sur les jeunes chercheurs : vont-il bousculer  le monde ancien ou rentrer dans le rang ?
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