Libertés Numériques
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« Nous mesurons en temps réel le niveau d’attention des élèves »

« Nous mesurons en temps réel le niveau d’attention des élèves » | Libertés Numériques | Scoop.it
Il se décrit comme un « aventurier » dans l’univers des ­savoirs. Pierre Dillenbourg, 55 ans, a un parcours de précurseur. D’abord instituteur dans son pays natal, la Belgique, il s’inscrit à un master en sciences de l’éducation à l’université de Mons : « jeune idéaliste », il voulait « changer la formation des enseignants », afin de « changer le monde ». Esprit curieux, il découvre les balbutiements de l’intelligence artificielle et, en 1985, consacre son mémoire de master à « l’ap­prentissage automatique en informatique et à ses applications pour qu’un logiciel éducatif s’auto-améliore avec le temps ».
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France Université Numérique : les cours démarrent en grande pompe

France Université Numérique : les cours démarrent en grande pompe | Libertés Numériques | Scoop.it
Le 16 janvier dernier, France université numérique (FUN) a lancé ses huit premiers cours gratuits. Et le succès semble être au rendez-vous : ce sont déjà 100 000 étudiants qui ont plébiscité l'enseignement en ligne de la plateforme.
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100 000 internautes se sont inscrits aux MOOCs français

100 000 internautes se sont inscrits aux MOOCs français | Libertés Numériques | Scoop.it
Les cours en ligne ouverts et massifs (MOOCs) donnés par les universités et écoles supérieures françaises ont convaincu 100 000 internautes, selon les premières statistiques de la plateforme dédiée France Université Numérique.
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Quand les auteurs Framasoft s'allient pour faire de vous des connards... libres

Quand les auteurs Framasoft s'allient pour faire de vous des connards... libres | Libertés Numériques | Scoop.it
Simon « Gee » Giraudot et Pouhiou présentent leur nouveau roman illustré sur connard.pro

« Bastards, Inc - Le guide du connard professionnel » n'est ni une bande dessinée, ni un roman... C'est un MOOC-fiction, une espèce de cours en ligne et illustré pour nous apprendre le beau métier d'ingêneur, ces gens qui gagnent leur vie en créant des ouvertures faciles récalcitrantes et des ralentisseurs pervers. L'avant-propos est on ne peut plus clair :

Être un salaud est à la portée du premier venu. Être un connard, par contre, demande rigueur, écoute et une grande capacité de réflexion.

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Polytechnique, ENS, Sorbonne : suivez leurs cours gratuitement

Polytechnique, ENS, Sorbonne : suivez leurs cours gratuitement | Libertés Numériques | Scoop.it
Les facs et grandes écoles françaises se mettent au Mooc. Via cet outil, elles diffusent sur le Web des cours pédagogiques conçus pour le plus grand nombre.
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Demain, tous polytechniciens ?

Demain, tous polytechniciens ? | Libertés Numériques | Scoop.it
Les MOOCs, ces cours en ligne "nouvelle génération" qui font fureur outre-atlantique, arrivent sur le Vieux continent avec des cours en Français ! L'Ecole polytechnique sera la première institution française à mettre ses cours à disposition de tous.
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Octobre 2015, voici venu à nouveau le temps des communs

Forts de la réussite de la dernière édition de « Villes en Biens Communs » à l’automne 2013, ses acteurs ont imaginé pour 2015 un événement encore plus ambitieux, dans l’idée de toujours mieux populariser l’approche par les communs comme levier majeur de la transition vers un monde durable.

Les dates retenues, du 5 au 18 octobre 2015, permettront de s’inscrire dans la continuité d’Alternatiba avec qui les liens apparaissent de plus en plus évidents.

Chaque ville, chaque territoire, chaque collectif local, désireux d’être partie prenante de ce nouveau « temps des communs » pourra, comme en 2013, inscrire librement des événements dans le programme de la quinzaine, laquelle comprendra nécessairement un temps fort partagé le samedi 10 octobre, afin de pouvoir la rendre plus visible au plan national. Le site Internet sera refondu dans cette perspective d’une meilleure communication en direction de la presse et du public.
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Le MOOC Introduction aux droits de l’homme - Université de Genève est prévu début avril

Le MOOC Introduction aux droits de l’homme - Université de Genève est prévu début avril | Libertés Numériques | Scoop.it

Le MOOC Introduction aux droits de l’homme, propose une introduction à la protection internationale des droits de l’homme. Il en présente les sources, les catégories, le contenu et les limites qui leur sont opposables, ainsi que les obligations qu’ils génèrent à la charge des Etats. Il expose aussi les principaux mécanismes de mise en œuvre prévus au niveau universel et régional pour assurer leur respect.


Via Bernard BRUNET
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Le gouvernement débloque des fonds pour les MOOCs

Le gouvernement débloque des fonds pour les MOOCs | Libertés Numériques | Scoop.it
La ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche annonce le déblocage d'une enveloppe de 8 millions d'euros pour accompagner les universités et les établissements à proposer des cours en ligne et ouverts à tous (MOOCs).
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Conférence MOOC, FabLab, Design Thinking : effet de mode ou changement de modèle ?

Conférence MOOC, FabLab, Design Thinking : effet de mode ou changement de modèle ? | Libertés Numériques | Scoop.it

MOOC, classes inversées, Design thinking, impression 3D, Fab Lab, Open Innovation...une révolution pédagogique est en cours. Mais ces nouvelles pratiques bouleversent-elles vraiment les modèles dominants ? Améliorent-elles réellement la qualité des enseignements et de la recherche ?

Quels sont les enjeux de ces nouveaux écosystèmes et comment s’organiser pour y faire face ?

 Jeudi 19 décembre 2013,...

http://www.scoop.it/t/easy-mooc


Via Lucas Gruez, Aurélien BADET
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Les MOOCs à la française laisseront-ils de côté l'ouverture juridique ?

Les MOOCs à la française laisseront-ils de côté l'ouverture juridique ? | Libertés Numériques | Scoop.it

MOOCs : c’est sans doute le mot qui a le plus agité la sphère de l’enseignement en France depuis la rentrée et avec le lancement de la plateforme FUN (France Université Numérique) ce mois d’octobre, le gouvernement a montré sa volonté de donner un coup d’accélérateur au développement des cours massifs en ligne dans les universités françaises, afin d’essayer de rattraper le retard face aux États-Unis.

 

 

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