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Revue consacrée à la réflexion critique dans le domaine de l'éducation relative à l'environnement et l'écocitoyenneté

Volume 16 - 1 | 2021
L'éducation relative à l'environnement auprès des adultes

Couverture - Volume 16-1

Illustration : Pascal Galvani

Éditorial
Carine Villemagne et Lucie Sauvé
L’éducation relative à l’environnement auprès des adultes : mouvances et repères [Texte intégral]

Recherches et réflexions

 

Majo Hansotte
Du subir à l’agir. Au fil des intelligences citoyennes [Texte intégral]

Arnaud Morange
L’éducation relative à l’environnement à l’épreuve du vécu des classes populaires en France [Texte intégral]

Boujemaa Allali
Dialogue des savoirs et apprentissage en matière d’agroécologie. Le cas des paysans indigènes boliviens en formation [Texte intégral]

Kylyan Marc Bisquert i Pérez et Adolfo Agundez-Rodriguez
Stratégie-cadre d’éducation relative à l’environnement auprès des adultes pour la construction de systèmes agroalimentaires socialement équitables et écologiquement responsables [Texte intégral]

Dominique Bachelart et Emmanuelle Crépeau
Projections d’habitants face à des données climatiques localisées : Ruse rétrospective pour un territoire apprenant [Texte intégral]

Darlene Clover et Carine Villemagne
Le Hack écologique au musée : une stratégie d’éducation relative à l’environnement auprès des adultes [Texte intégral]

Jérôme Lafitte
De l’environnement comme problème politique à l’environnement-label - Le cas d’une démarche Agenda 21 local [Texte intégral]

Marc-André Guertin
Pour une formation des élus municipaux en matière d’environnement : observations et repères [Texte intégral]

Yves Laberge
Cinq types d’étudiants adultes quant à leur rapport à l’environnement - L'approche wébérienne de l'idéal-type [Texte intégral]

Mélanie Champoux
Former des acteurs de changement à l’université dans le contexte d’une transition écosociale [Texte intégral]

Carine Villemagne et Enrique Correa Molina
Quelle place pour la formation à l’environnement des futur.e.s enseignant.e.s en adaptation scolaire et sociale ? [Texte intégral]

Genina Calafell et Neus Banqué
La foire aux sciences, une expérience d’éducation scientifique et environnementale dans la formation des éducatrices et éducateurs en petite enfance [Texte intégral]

 

Regards

Justine Daniel et Carine Villemagne
Enjeux et défis d’un projet éducatif en milieu communautaire visant l’arrimage entre l’éducation relative à l’environnement et l’alphabétisation des adultes [Texte intégral]

Linda Binette
Un arrimage entre l’éducation des adultes et l’éducation relative à l’environnement – Initiatives en milieux formel et non formel [Texte intégral]

Dolorès Contré
Anishinaabeh pisiskatesi - L’adulte au cœur de ses pouvoirs [Texte intégral]

Recensions d'écrits

Orane Bischoff
Pour en lire plus : Autoformation et connaissance. [Texte intégral]

Ghada Touir
Pour en lire plus : La communication environnementale : enjeux, acteurs et stratégies. [Texte intégral]

Anna-lou Galassini et Rébéca Lemay-Perreault
Pour en lire plus : Actes du Colloque International Muséologie participative, sociale et critique. [Texte intégral]

Maia Morel
Pour en lire plus : Un art écologique. Création plasticienne et anthropocène. [Texte intégral]

Virginie Boelen
Pour en lire plus : Perspectives globales sur la spiritualité et l'éducation. [Texte intégral]


Publications et ressources

Voyages, retraite et autoformation mondialogante
Livre de Gaston Pineau

Rapport(s) au(x) savoir(s) : Quels sujets, quels savoirs ?
Ouvrage collectif

Design des territoires - L’enseignement de la Biorégion
Ouvrage de Ludovic Duhem et Richard Pereira de Moura

 

L'École à ciel ouvert – 200 activités de plein air pour enseigner
Ouvrage de Sarah Wauquiez, Nathalie Barras et Martina Henzi

Gens de rivière : victoire citoyenne
Livre de Johane Germain


Reconnaissance

Prix d'excellence du Réseau canadien en éducation et communication environnementale (EECOM)