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Apprendre tout au long de la vie

Apprendre tout au long de la vie | Insect Archive | Scoop.it
Cet évènement a pour ambition d’aborder les apprentissages avec une vision vie entière : du très jeune enfant jusqu’à l’âge adulte, à l’école, au travail, à la maison, en institution, dans toutes les situations de la vie quotidienne.

 

2e journée de la recherche participative du GIS Autisme et TND

TROUBLES DU NEURO-DEVELOPPEMENT

APPRENDRE TOUT AU LONG DE LA VIE

14 Juin 2022 – de 8h45 à 18h00

Cité Internationale Universitaire de Paris - 17 Boulevard Jourdain, 75014 Paris


Cette journée, sera organisée autour d’interventions de personnes concernées, d’aidants familiaux, de chercheurs, de praticiens, d’éducateurs et d’enseignants autour de la question des troubles des apprentissages, problématique transversale à l’ensemble des Troubles du Neuro-Développement.

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Conversation avec Gilles Bœuf : « Il faut enseigner l’écologie à tous »

Conversation avec Gilles Bœuf : « Il faut enseigner l’écologie à tous » | Insect Archive | Scoop.it
Gilles Bœuf étudie l’impact de l’homme sur son environnement. Son combat : sensibiliser tous les publics à l’importance de la préservation de la biodiversité.

 

Rencontre dans le cadre des Tribunes de la presse, à Bordeaux en décembre 2017. Conversation avec Gilles Bœuf : « Le temps de la nature n’est pas le temps de la politique » Par François Simon, 19.12.2017

 

[...]

 

Comment rebâtir une harmonie entre l’humain et la nature ?

 

"Il faut enseigner l’écologie à tous. Un énarque va prendre des décisions environnementales chaque jour et il ne sait pas ce qu’est l’écologie. Il ne sait pas qu’il a des bactéries partout dans lui et sur lui. L’écologie, c’est aussi important que l’histoire de l’art ou les mathématiques. Déjà, c’est une science. Je fais une grosse différence entre écologie et écologisme. Je suis écologue et non écologiste. Un écologiste est un militant de terrain qui appartient à un mouvement politique. Un écologue est quelqu’un qui fait de la science écologique, qui répond à des questions posées par une approche scientifique.

 

Quand les écologistes français auront des écologues avec eux, tout changera. Mais ce sont les générations futures, les jeunes, qui ont les clés en main. L’écologie doit être enseignée dès le plus jeune âge, à l’école primaire. Il faut leur apprendre qu’on fait partie d’un système vivant, leur apprendre l’humilité, l’harmonie, le partage, le respect de l’autre, la tolérance. L’humain fait partie de son environnement, il n’est pas un être à part.

 

La solution doit être globale : créer de l’emploi, donner à manger à chacun, réduire les inégalités à l’échelle planétaire est indispensable et l’innovation doit bénéficier à tous. Le développement durable passe par l’éradication de la pauvreté et une bien meilleure intégration des femmes."

 

 Propos recueillis par Manon Pélissier et Emeline Paillasseur, étudiantes en master professionnel à l’Institut de journalisme Bordeaux Montaigne/Université Bordeaux Montaigne.

 

 

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