Pierrick Guillot, enseignant au collège Frédéric Mistral de Feyzin, présente sur le site de l’académie de Lyon une séquence de travail utilisant un jeu vidéo pour développer chez les élèves un usage responsable d’internet. Selon un dispositif à la fois ludique et pédagogique, le serious game utilisé, « 2025exmachina.net », invite l’élève-joueur à corriger les erreurs commises par son personnage entre 2010 et 2025 pour lui éviter une destinée incertaine.
Source : Café Pédagogique
Via Patrick W.