Mπορεί να είναι ευρέως άγνωστη, αλλά η Παγκόσμια Ημέρα Backup εορτάζεται στις 31 Μαρτίου, ακριβώς μία μέρα πριν την Πρωταπριλιά και έχει ως στόχο να ενθαρρύνει τους χρήστες υπολογιστών να δημιουργούν τακτικά αντίγραφα ασφαλείας των δεδομένων τους. Αυτό φαίνεται να είναι κάτι που πολλοί χρήστες δεν κάνουν. Τι είναι όμως η Παγκόσμια Ημέρα ... αντιγράφων ασφαλείας;
Aris P. Louvris:
Το συγκεκριμένο νέο είναι αληθινό! Προσέξτε γενικώς (και από σήμερα) να μην την πατήσετε πρωταπριλιάτικα καθώς οι φάρσες έχουν μετακομίσει στο Διαδίκτυο!
Δείτε λοιπόν την αναθεωρημένη θεματική παρουσίαση η οποία απευθύνεται κυρίως σε εφήβους, με αφορμή τη 14η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (7/2/2017) τονίζοντας ότι στο Διαδίκτυο ισχύει ότι και στην πραγματική ζωή: όπως έχουμε υποχρεώσεις, έχουμε και δικαιώματα αντίστοιχα. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να την "κατεβάσουν" τοπικά (βλ. συνημμένα αρχεία .ppt) και συνίσταται για ακροατήριο μαθητών Γυμνασίου ή/και Α' Λυκείου.
Aris P. Louvris:
Σε έναν κόσμο όπου οι αλγόριθμοι μπορούν να προβλέψουν τα συμφέροντα, τις επιθυμίες και τις φαντασιώσεις σας, μπορεί να σας έλκει η ψηφιακή ζωή σας, αγνοώντας όμως την ψηφιακή σκιά που ρίχνει. Μάθετε πώς να καταργείτε τα ψηφιακά σας αποτυπώματα!
Official Full-Text Publication: Η επιρροή του οικογενειακού περιβάλλοντος στη σχολική επίδοση των μαθητών on ResearchGate, the professional network for scientists.
Aris P. Louvris:
Πλήθος ερευνών έχει καταδείξει τη στενή σχέση του κοινωνικο-οικονομικού υπόβαθρου των μαθητών και των σχολικών τους επιδόσεων• σχέση τόσο παλιά όσο και το ίδιο το σχολείο. Ανάμεσα στους παράγοντες που φαίνεται να επηρεάζουν σημαντικά τις επιδόσεις των μαθητών είναι το κοινωνικό, οικονομικό, πολιτισμικό επίπεδο της οικογένειας, το επάγγελμα και η μόρφωση των γονέων, οι προσδοκίες τους, το ενδιαφέρον που δείχνουν για τις σχολικές επιδόσεις του παιδιού, τα κίνητρα μάθησης που του παρέχουν, η ποιότητα των σχέσεων μεταξύ των μελών της οικογένειας, ο βαθμός στον οποίο οι γονείς βοηθούν και στηρίζουν το παιδί στις σχολικές εργασίες κ.ά.
Τα τελευταία χρόνια εμφανίσθηκε σε διεθνές επίπεδο μια νέα επιστήμη, η Υπολογιστική Επιστήμη, η οποία είναι ένα ταχέως αναπτυσσόμενο διεπιστημονικό πεδίο που χρησιμοποιεί προηγμένες υπολογιστικές δυνατότητες για την κατανόηση και επίλυση σύνθετων προβλημάτων, και περιέχει έναν συγκεκριμένο τρόπο σκέψης που ονομάζεται «υπολογιστικός τρόπος σκέψης» (computational thinking). Αντικείμενο της παρούσας εργασίας είναι η αποσαφήνιση των όρων «Υπολογιστική Επιστήμη» και «Υπολογιστική Σκέψη» και πως έχουν επηρεάσει το μάθημα της Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Επίσης γίνεται αναφορά στην ανάπτυξη της υπολογιστικής σκέψης με τη χρήση Εκπαιδευτικής Ρομποτικής.
Aris P. Louvris:
Σκοπός της εργασίας είναι η ενημέρωση της Ελληνικής εκπαιδευτικής κοινότητας για τη νέα αυτή επιστήμη και τον υπολογιστικό τρόπο σκέψης και η τροφοδότηση σχετικών συζητήσεων.
Για μιαν ακόμη φορά φθάσαμε αισίως και πάλι...
Aris P. Louvris:
Σιμply respect σ' ένα ακόμη άρθρο του Σιμόπουλου
Οι τρομοκρατικές επιθέσεις στις αρχές του 2015 κατέδειξαν τον επείγοντα χαρακτήρα της ανάληψης δράσης από την Ευρωπαϊκή Ένωση για την καταπολέμηση της τρομοκρατίας και την πρόληψη της ριζοσπαστικοποίησης των ευρωπαίων πολιτών.
Το Βήμα.
Τα κρούσματα σχολικού εκφοβισμού αυξάνονται ραγδαία στη χώρα μας. Εκεί δε που το πράγμα παίρνει θηριώδεις διαστάσεις είναι στο Διαδίκτυο. Η Ελλάδα έρχεται δεύτερη στην Ευρώπη σε περιστατικά ψηφιακής βίας
Aris P. Louvris:
Τα σχολικά κουδούνια χτύπησαν για άλλη μια χρονιά και μέσα στις αίθουσες χιλιάδες παιδιά θα προσπαθήσουν να κατακτήσουν και εφέτος γνώση, κοινωνικότητα, καλές επιδόσεις, όνειρα για το μέλλον. Σε αυτό το όμορφο κάδρο όμως υπάρχουν και γκρίζες φιγούρες.
Ως γνωστόν ο Σεπτέμβριος είναι ο μήνας της επιστροφής των μαθητών στα σχολεία για μια νέα χρονιά.
Aris P. Louvris:
Ένα όμορφα γραμμένο άρθρο από τον κ. Διονύση Π. Σιμόπουλο, επίτιμο διευθυντή του Ευγενιδείου.
Οι έξι νέες προτεραιότητες που πρότεινε η Επιτροπή είναι οι εξής: κατάλληλες και υψηλής ποιότητας δεξιότητες και ικανότητες, οι οποίες να εστιάζονται στα αποτελέσματα, με στόχο την απασχολησιμότητα, την καινοτομία και την ενεργό συμμετοχή στα κοινά·...
Want to make sure you have a local or backup copy of all that mission-critical business and personal history in your Gmail archives? David Gewirtz takes you through an array of options.
Aris P. Louvris:
Το απόλυτο άρθρο για backup - ω ναι - του Gmail λογαριασμού σας!
Σύμφωνα με την υπάρχουσα νομοθεσία περί δικαιωμάτων πνευματικής ιδιοκτησίας, κάποιες χώρες επιτρέπουν την "πανοραμική ελευθερία", κάποιες άλλες την περιορίζουν. Διαβάστε για τη μεταρρύθμιση στα δικαιώματα πνευματικής ιδιοκτησίας και δείτε το infographic για την πολιτιστική πολυμορφία στην Ευρώπη...
Προσπαθήσατε ποτέ να δείτε την αγαπημένη σας σειρά, ενώ βρισκόσασταν σε άλλη χώρα και δεν τα καταφέρατε; Αυτό συνέβη γιατί η πρόσβαση σε υπηρεσίες "streaming" της χώρας μας στο εξωτερικό, είναι αδύνατες εξαιτίας της προστασίας της πνευματικής ιδιοκτησίας, μέσω του γεωγραφικού αποκλεισμού.
Κυκλοφόρησε το newsletter με τα νέα για ό,τι χάσατε το δεύτερο δίμηνο του 2015 σχετικά με την “Ασφάλεια στο Διαδίκτυο”.
Πριν από ένα χρόνο, ο αντιπρόεδρος της Symantec δήλωσε ότι το antivirus είναι νεκρό! Πώς πρέπει να κατανοήσουμε μια τέτοια δήλωση από έναν των κορυφαίων στον τομέα της ασφάλειας της πληροφορικής; Με τα λόγια αυτά δήλωσε ότι το παραδοσιακό λογισμικό προστασίας από ιούς καταφέρνει να μπλοκάρει μόνο το 45% των επιθέσεων των συστημάτων πληροφορικής. Την ίδια στιγμή, ανέφερε επίσης, ότι πρέπει να επικεντρωθούμε στον εντοπισμό εισβολών και στα προχωρημένα κομμάτια κώδικα των χάκερς που παρέχουν τα εργαλεία για να ανακτήσουν ευαίσθητες πληροφορίες. Αν το αναλύσουμε, αυτό δεν σημαίνει ότι οι λύσεις antivirus είναι ξεπερασμένες και θα πρέπει όλοι να σταματήσουμε να τα χρησιμοποιούμε, αλλά μάλλον να προσθέσουμε νέα εργαλεία για την προστασία από απόπειρες phishing, spam καμπάνιες, κακόβουλες ιστοσελίδες και cybercriminal επιθέσεις. Ποια είναι η γνώμη σας για όλα αυτά; Πιστεύετε ότι το antivirus "πέθανε"; Χρησιμοποιείτε μια ενιαία λύση ασφάλειας ή περισσότερες για να διατηρήσετε το σύστημά σας ασφαλές;
Aris P. Louvris:
Διαβάστε το νέο άρθρο από τον επίσημο ενημερωτικό κόμβο του ΠΣΔ "Ασφάλεια στο Διαδίκτυο" http://internet-safety.sch.gr/
Ένα άρθρο εις μνήμη του Βαγγέλη Γιακουμάκη: Τα κακόβουλα σχόλια, απειλές και γενικότερα η διάδοση φημών, από την πιο μικρή («κόκκο άμμου») έως τη μεγαλύτερη προσβολή («βράχος») έχουν τον ίδιο αντίκτυπο, προκαλούν πάντα επώδυνα συναισθήματα στην ανθρώπινη ψυχή, πολύ περισσότερο σε μία παιδική, εφηβική ή και νεανική.
Aris P. Louvris:
Φαίνεται πως κάθε σχολείο έχει το δικό του οπλοστάσιο από παρατσούκλια που ανανεώνονται κάθε χρόνο. Κι αν ένα παιδί λυγίσει στο σχολείο και κανείς τριγύρω δεν θελήσει να του δώσει σημασία, άραγε ακούγεται; Ή είναι απλά ένας ήχος στο παρασκήνιο, ένα κομμάτι που επαναλαμβάνεται με ανθρώπους να λένε πράγματα όπως «τα παιδιά είναι σκληρά»;
Η ψηφιοποίηση της καθημερινότητας, αν και προωθείται ως καινοτομική, βολική και απελευθερωτική, ενισχύει την άπληστη εμπορευματοποίηση των πάντων. Και το ύστατο (...)
Η "Ασφάλεια στο Διαδίκτυο" κάνει τη δική της ανασκόπηση του έτους για τα είκοσι δημοφιλέστερα άρθρα του 2014. Ελπίζουμε με αυτό τον τρόπο σε ακόμη περισσότερες αναγνώσεις και ευαισθητοποίηση για το νέο έτος με πολλές ευχές για ένα καλύτερο Διαδίκτυο, με τη συμμετοχή όλων!
Aris P. Louvris:
Τα 20 δημοφιλέστερα άρθρα για το 2014
Από τότε που πρωτοξεκίνησε, το 2005, το eTwinning προάγει την υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου και έχει αναπτύξει ένα ασφαλές περιβάλλον για να συνεργάζονται μέσω διαδικτύου εκπαιδευτικοί και μαθητές.Τη σχολική χρονιά 2014-2015, η ασφάλεια στο διαδίκτυο (eSafety) βρίσκεται στο επίκεντρο χάρη σε μια σειρά δραστηριοτήτων, που περιλαμβάνουν μια νέα συνεργασία με το πρόγραμμα eSafety και την ανάπτυξη μαθησιακών πόρων και ευκαιριών για το eTwinning. O ενημερωτικός κόμβος «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο» http://internet-safety.sch.gr του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ), με την έναρξη της σχολικής χρονιάς 2013-2014, ξεκίνησε συνεργασία με την πύλη esafetylabel του Ευρωπαϊκού Σχολικού Δικτύου (EUN) στο πλαίσιο της πιστοποίησης σχολείων για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο.
Σημειώσεις από ένα μάθημα για τη νομοθεσία που επιτρέπει (ή μήπως όχι πάντα;) στις αρχές των ΗΠΑ να παρακολουθούν τις επικοινωνίες πολιτών εντός και εκτός των συνόρων τους
Μέσα στα επόμενα 60 δευτερόλεπτα θα έχετε διαβάσει περίπου 1 παράγραφο αυτού του κειμένου. Στο ίδιο διάστημα θα έχουν «ανέβει» 72 ώρες βίντεο στο YouTube, θα έχουν αναρτηθεί 216 χιλ. φωτογραφίες στο Instagram, θα έχουν σταλεί 204 εκατ.
Aris P. Louvris:
Στην Ελλάδα τα νούμερα μιλούν από μόνα τους: Facebook: 5.871.015 λογαριασμοί, Twitter: 456.740, YouTube: 371.983
Η Κατερίνα είναι 15 ετών. ... Περνάει, ούτως ή άλλως, αρκετό χρόνο στο σπίτι. Είτε μπροστά στο λάπτοπ είτε στο smartphone με τη μοβ θήκη, απ' όπου παρακολουθεί τον κύκλο της στο Facebook. Το προφίλ της στο κοινωνικό δίκτυο κατά κάποιον τρόπο αποτελεί την πύλη προς έναν άλλο κόσμο.
Με αφετηρία μια απόφαση του Δικαστηρίου της Ε.Ε. και την αναθεώρηση ενός Κανονισμού Τον Μάιο του 2014, το Δικαστήριο της Ευρωπαϊκής Ένωσης, με απόφασή του, αναγνώρισε το «δικαίωμα στη λήθη», υποχρεώνοντας την google να αποδεχτεί το αίτημα πολιτών για διαγραφή συνδέσμων που οδηγούν σε προσωπικά τους δεδομένα. Επίσης, εδώ και δύο χρόνια, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή […]
Οι άδειες Creative Commons επιτρέπουν σε κάθε χρήστη στο διαδίκτυο να καταλάβει εύκολα πώς μπορεί (και δεν μπορεί) να μοιράζεται ό, τι βρίσκει στο διαδίκτυο. Οι άδειες είναι οπτικές, και αν δεν είστε σίγουροι για αυτό που βλέπετε στην εργασία που θέλετε να χρησιμοποιήσετε, μπορείτε να ανατρέξετε στην ελληνική ιστοσελίδα CC για να δείτε. Το παρακάτω εύχρηστο infographic στα Αγγλικά δίνει μια αρκετά λεπτομερή επισκόπηση των αδειών και τι σημαίνουν. Είτε έχετε ένα προσωπικό ή μαθητικό ιστολόγιο (blog), ή οι μαθητές σας θέλουν να χρησιμοποιήσουν μια φωτογραφία που έχουν βρεί σε μια παρουσίαση, ο οδηγός αυτός είναι εξαιρετικά βολικός!
Aris P. Louvris:
Νέο άρθρο στο αγαπημένο μας επίσημο site του ΠΣΔ...
Το ξέρατε ότι το ερώτημα του πώς μπορεί κανείς να νικήσει στο «πέτρα-ψαλίδι-χαρτί» έχει απασχολήσει τη θεωρία παιγνίων; Εμείς πέρα από τη θεωρία, εξετάζουμε και την πράξη για το Διαδίκτυο. Το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο σας καλεί και φέτος, στο πλαίσιο του στόχου για ένα καλύτερο Διαδίκτυο, να υποστηρίξετε τη διεθνή εκστρατεία κατά της χρήσης του Facebook από παιδιά κάτω των 13 ετών https://secure.avaaz.org/en/petition/Alliance_for_childrens_online_rights/
|
Scoop it Creator
Aris P. Louvris
|