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The perils of using levels

The perils of using levels | information analyst | Scoop.it
I hear teachers talking a lot about using the idea of levelling from games in their classrooms. The basic idea being that students complete a set of activities sufficiently to 'level up' to presumably harder work or for a reward. This is like designing a learning activity on the idea that a Rom-Com usually has…

Via Ana Cristina Pratas, Bruno De Lièvre
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Rescooped by michel verstrepen from FLE, TICE & éducation aux médias
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C'est le bazar dans les tags ! Connaissez-vous des bonnes pratiques ?

C'est le bazar dans les tags ! Connaissez-vous des bonnes pratiques ? | information analyst | Scoop.it

« La folksonomie est le résultat d'un marquage libre et personnel de l'information et des objets pour une récupération propre à chacun. Le marquage se fait dans un environnement social (généralement partagé et ouvert aux autres). La folksonomie est créé à partir de l'acte de marquage par la personne qui consomme l'information.
La valeur de ce marquage externe vient des personnes qui utilisent leur propre vocabulaire et ajoutent une signification explicite, qui peut provenir d'une compréhension déduite de l'information / objet. Les gens ne catégorisent pas tellement pour fournir un moyen de connecter des articles mais plutôt pour fournir leur propre sens à ce qu'ils comprennent. » février 2007


Via Catherine Ricoul
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