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Une question d’une collègue journaliste, liée au 30e anniversaire du magazine Les Débrouillards, m’a relancé sur une interrogation qui revient avec la régularité des marées : comment se fait-il que des jeunes qui, à 10-12 ans, étaient des lecteurs passionnés des Débrouillards, décrochent des sciences quand ils les découvrent à l’école?
Via Audrey Bardon
