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l'article (pas si clair que ça et un peu intello à mon goût) analyse les pratiques pédagogiques
Il propose un "Trifecta d'apprentissage" centré sur l'étudiant :
- Motivation : Sans motivation, il n'y a pas poussée à apprendre
- Engagement : Sans engagement, il n'y a aucun moyen d'apprendre
- Le droit de choisir : sans choix, il n'y a pas d'authenticité dans l'apprentissage
Il évoque aussi le flipping classroom
Via Nik Peachey, Gust MEES, Pascal STIEVENARD
