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Au coeur des débats et annonces récentes au sujet de notre système éducatif, deux grands reproches émergent : il ne permet pas l'acquisition de savoirs jugés « fondamentaux » et il n'assure pas efficacement l'intégration dans le marché de l'emploi. Mais nous posons-nous les bonnes questions pour répondre à ces problématiques déjà anciennes ?
Notre école est jeune, elle doit encore grandir et se forger une personnalité en accord avec son environnement ! La société a bien changé depuis 2 siècles...