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Scoop.it!
En février 2022, Réseau Canopé a annoncé qu’il devenait totalement dédié à la formation tout au long de la vie des enseignants. 
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Scoop.it!
Comment expliquer la disparité d’avis des scientifiques sur le numérique en éducation ? Le défaut serait-il plutôt du côté de l’analyse scientifique ou de la proposition pédagogique analysée ? Nous proposons de détailler cela en utilisant une métaphore technologique, celle d’un amplificateur audio . Les notions de culture numérique et de pédagogie à l'ère du numérique seront aussi abordées.
CECI Jean-François's insight:
Mon dernier article sur educavox, à la une, quel honneur ! :-)
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2 points intéressants :
- Quelle place l’école doit-elle donner au numérique ? C’est la place de l’école dans la société numérique qui est à construire.
- Globalement, il existe deux volets essentiels sur le sujet du
numérique à l’école : éduquer les enfants à comprendre la société numérique aussi bien du point de vue de ses dangers que de ses opportunités ; et assurer l’équipement et la formation des enseignants. Ces derniers peuvent, grâce au numérique, repenser leurs séquences pédagogiques.