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Comment aller de l'AVAN dans les projets numériques éducatifs dans lesquels ce sont les utilisateurs ou leurs responsables légaux qui sont propriétaires de l’équipement utilisé dans le cadre scolaire 
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Auteur Aurélien Fiévez Aurélien Fiévez est doctorant-chercheur en sciences de l’éducation à l’Université de Montréal. Il agit entre autres en tant que coordonnateur de recherche au CRIFPE. Il s’intéresse à la formation des maîtres et... Via Jean-Pierre Blanger, Bruno De Lièvre
Marco Bertolini's curator insight,
March 14, 2015 6:22 AM
Un article très intéressant pour faire le point sur le BYOD |
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L’idée est intéressante, mais est-ce aussi facile qu’on le dit ? Le BYOD représente-t-il une ouverture technologique de l’école ou plutôt une complexification pédagogique? Selon plusieurs études récentes, l’utilisation d’un outil précis dans une salle de classe présente déjà des difficultés de gestion au quotidien. Par conséquent, implanter une multitude d’outils et de plateformes… Via Jean-Pierre Blanger, jlkpodar, Michèle Drechsler, Bruno De Lièvre
JC CAILLIEZ, PhD's curator insight,
May 20, 2015 6:02 PM
Pourquoi utiliser les BYOD en classe ? A lire sur : http://www.scoop.it/t/elearning-pedagogie-technologie-et-numerique/p/4043956938/2015/05/20/pourquoi-utiliser-les-byod-dans-une-classe?hash=b45bb62c-6a73-47ab-a039-46e07649d388
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Les références nécessaires au démarrage d'un projet BYOD à l'école.