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José Luis Galve Manzano cuestiona los procesos de evaluación psicopedagógica actuales y aboga por un modelo de evaluación que identifique las causas primarias y oriente la intervención. Además nos proporciona pautas para analizar y seleccionar pruebas o instrumentos de evaluación. También en este artículo iniciamos una colaboración con nuestro compañero orientador Hector Palazón, que ilustra…
