Educación, TIC y ecología
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Temas que interesan a Ramón Aragón y  espero que a ustedes también
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El Diálogo, como entendimiento mutuo, base de la Gestión del Conocimiento III (final)

El Diálogo, como entendimiento mutuo, base de la Gestión del Conocimiento III (final) | Educación, TIC y ecología | Scoop.it
Seguimos con el Diálogo, como entendimiento mutuo, base de la Gestión del Conocimiento:  Casi todos los procesos efectivos de Gestión del Conocimiento se basan en el diálogo: Revision despues de la Accion,  Asistencia entre companeros, Transferencias de Conocimiento, Retrospectivas, Recolección de entrevistas, Historias de Aprendizaje, Intercambio de Conocimiento: todo se basa en el diálogo. Todos estos…
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El Diálogo, como entendimiento mutuo, base de la Gestión del Conocimiento

El Diálogo, como entendimiento mutuo, base de la Gestión del Conocimiento | Educación, TIC y ecología | Scoop.it
Nos recuerda Nick Milton la importancia del Diálogo para la Gestión del Conocimiento: A menudo asumimos que conectar a las personas entre sí dará lugar a un mejor intercambio de conocimiento, pero la conexión de los cables no necesariamente constituye un circuito. Necesita una forma de garantizar la conductividad y la conectividad, y el diálogo…
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El Diálogo, como entendimiento mutuo, base de la Gestión del Conocimiento II

El Diálogo, como entendimiento mutuo, base de la Gestión del Conocimiento II | Educación, TIC y ecología | Scoop.it
Seguimos con el Diálogo, como entendimiento mutuo, base de la Gestión del Conocimiento: Necesitamos el diálogo debido a lo desconocido, al conocimiento profundo que las personas desconocen. La persona que tiene el conocimiento (el "proveedor de conocimiento") puede ser solo parcialmente consciente de lo que sabe. La persona que necesita el conocimiento (el "cliente del…
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