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Educación 2.0
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Noticias sobre aplicaciones y experiencias educativas con la web 2.0, propuestas colaborativas y reflexiones que tienen que ver con la Educación... aunque no lleven el "apellido" 2.0
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Raúl Luna
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Scoop.it!
Proponemos nueve cuentos ilustrados que nos ayudarán a hablar sobre el final de la vida con los más pequeños.
Raúl Luna's insight:
¿Como abordar el tema de la muerte en educación? No es en absoluto fácil en una sociedad que, por una parte, trivializa el hecho reduciéndolo a un ingrediente de las historias que consumimos a diario pero, a la vez, aleja el hecho real de la vivencia individual y grupal, evitando la educación emocional ante una realidad que nos conmueve cuando nos toca de cerca. Este artículo plantea algunas reflexiones y presenta algunos cuentos y libros ilustrados que nos devuelven la posibilidad de trabajar esas emociones. ¿Alguien sugiere otros títulos? 
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ESTE EXCELENTE CORTOMETRAJE NOS MUESTRA COMO LOS LIBROS NOS TRANSFORMAN, EDIFICAN NUESTRA VIDA, NOS HACEN VOLAR CON LA IMAGINACION, NOS AYUDAN A DESARROLLAR ...
Raúl Luna's insight:
Una preciosa historia para utilizar en animación a la lectura, con un personaje principal que me recuerda a Buster Keaton. ¡Lástima que no encontré ninguna versión en HD! ACTUALIZACIÓN: Seguí buscando y encontré una versión que tiene mejor calidad http://youtu.be/VljJIQuPDSE
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Scoop.it!
Raúl Luna's insight:
¿Hartos de los valores y habilidades que se les atribuyen siempre a los héroes y princesas de cuentos tradicionales? Los niños necesitan nuevos personajes a los que admirar y en los que reflejarse, la sociedad está cambiando y roles anticuados los alejan de la lectura y de la realidad de un futuro igualitario y feminista para todos. Los títulos comentados son:
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La visión de los cuentos y las princesas por una nena de 7 años
Raúl Luna's insight:
Aunque el título oficial con el que está publicado es "Las princesas no son inteligentes" me parece mucho más expresiva la forma de decirlo de la nena que habla. Pero el modelo que se transmite es tan abrumadoramente sesgado que es importante que los niños y niñas puedan disponer de algunos modelos alternativos que les permitan cuestionarlo: se me ocurren, por ejemplo "Rosa Caramelo", "Arturo y Clementina", "Julia la niña que tenía sombra de chico" (publcado en 1980 en España con el título "Clara la niña que tenía sombra de niño") o muchos otros que se pueden encontrar en la guía de coeducación a través de la lectura publicada por la Junta de Andalucía http://goo.gl/bVqudL
Monica Gutiérrez's comment,
November 29, 2013 9:29 AM
Creo que estos cuestionamientos son valiosos, los niños contrastan los cuentos con la realidad, hoy en día los niños ven lo que hacen sus madres o las mujeres trabajadoras que por ello hoy las niñas esperan más de la vida que sentarse a esperar al principe". Interesante video!
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El IBBY (International Board on Books for Young People ) con sede en Toronto (Canadá) realiza cada dos años una selección de los mejores libros editados en todo el mundo para niños y niñas con discapacidad.
Este es el catálogo correspondiente a 2017.
Los diez catálogos previos, desde 1997, se encuentran disponibles en http://www.torontopubliclibrary.ca/ibby/