O momento para a educação executiva é de crise. Enquanto os profissionais e as empresas discutem o quanto as escolas de negócios realmente atendem às suas necessidades, reitores e professores estudam que caminhos tomar para estarem alinhados com o mercado. Para John Delaney, reitor da Katz Graduate School of Business, da Universidade de Pittsburgh, existem saídas para evitar que os MBAs sejam vistos apenas como 'commodity'.
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Inovação Educacional
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Curadoria por Luciano Sathler. CLIQUE NOS TÍTULOS. Informação que abre caminhos para a inovação educacional.
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De acordo com uma pesquisa realizada pela consultoria GNext com 99 alunos de 18 escolas de negócios de primeira linha nos Estados Unidos e na Europa, eles optam pelos MBAs cada vez mais novos: 61% ainda não chegaram aos 30 anos (ver quadro). "A juniorização dos cargos de gestão no Brasil está levando esses profissionais a buscar educação continuada ainda cedo. Muitas universidades, no entanto, veem esse processo como positivo", afirma Denise Barreto, sócia-diretora da GNext. Ela explica que, no passado, os programas de formação executiva acabavam excluindo os executivos mais jovens em razão do alto custo pessoal e financeiro. 
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