Se os professores não tem o domínio suficiente para o uso criativo das tecnologias de compartilhamento e interação, como passar de uma situação de ensinagem de conteúdos pré-definidos para a aprendizagem baseada na interação, investigação, compartilhamento, colaboração?
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Se os professores não tem o domínio suficiente para o uso criativo das tecnologias de compartilhamento e interação, como passar de uma situação de ensinagem de conteúdos pré-definidos para a aprendizagem baseada na interação, investigação, compartilhamento, colaboração?