Este libro va dirigido, especialmente, a docentes de secundaria que desean saber más sobre el e-learning y a los que quieren experimentar con el diseño de material de tipo e-learning para usarlo en su aula.
Aunque el manual se centra en las necesidades del docente, también puede ser útil para los formadores de docentes, los técnicos de las TIC, y el personal que administra recursos y materiales educativos.
Se ofrece apoyo práctico para los que deseen implicarse de lleno, y ayuda e informa para aquellos que solo deseen saber más.
(La traducción chirría en algunos momentos, pero es un buen manual de iniciación).
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(La traducción chirría en algunos momentos, pero es un buen manual de iniciación).